Plan De Clase

Escuela: Escuela General #3 “Ermilo Abreu Gómez”

Profesor: Carrillo Cardeña Evelyn Andrea, Cetina Osorio Rocío Angélica, González Graniel Valeria,

May Hernández Mary Carmen, Pacheco Ambrosio Andrea del Rosario y Pech Sierra Andrea Monserrat.

Curso: 1er grado Nivel: Secundaria

Asignatura: Español C. Semanas: 41

Total de clases: 123

Numero de clases: 9 Curso escolar: 2013-2014

Unidad #3: Práctica social del lenguaje: Exponer los resultados de una investigación

Objetivo de la unidad: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas , analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones y valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Objetivos Específicos: Contenido: Número de Clase Estrategias Institucionales:

• Organizará la información para guiar su intervención.

• Empleará los recursos discursivos y prosódicos necesarios para mantener la atención de la audiencia al exponer oralmente los resultados de una investigación.

• Uso de las TIC como recurso expositivo y fuente de información. - Valoración de la información, los recursos discursivos al exponer, efectos de los recursos prosódicos y expresión corporal para captar la audiencia.

- Búsqueda y manejo de información. Presentación oral y apoyo visuales para una exposición. Elaboración de un guion de apoyo.

- Conocimiento del sistema de escritura; ortografía y puntuación. Interacción oral en contextos formales considerando tipo de audiencia al planificar exposición

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Metodología Material didáctico Evaluación Referencias

Selección de información consultada en distintas fuentes para realizar una exposición.

• Discusión sobre las características deseables de la exposición oral para elaborar una rúbrica.

• Guión de apoyo con las ideas centrales de la exposición y las indicaciones para el uso de los apoyos visuales.

• Apoyos visuales que presenten los resultados de la investigación. Pintarrón

Proyector

Libro de texto Exposición de los resultados de la investigación ante el grupo. - Periódicos y Revistas.

- Textos expositivos con formato de pregunta y respuesta.

- Libros informativos de las bibliotecas del aula y educativo.

- Diccionarios.

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