Plan De Clase

ASIGNATURA: ESPANOL BLOQUE III PROYECTO: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA PARA NIÑOS.

AMBITO: ESTUDIO PROPÓSITO: ESCRIBIR UN ARTÍCULO PARA FORMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFÍCA.

LIBRO DE TEXTO: 72 - 81

APRENDIZAJES ESPERADOS:

- Identifique correspondencia temática entre el titulo, subtítulos y el texto.

- Identifique la utilidad y el funcionamiento de los títulos, los subtítulos, índice, ilustraciones.

- Usar ortografía convencional de palabras relacionadas con el tema. TEMAS DE REFLEXIÓN:

- Utilidad y función de las partes del artículo.

- Recursos gráficos usados en artículos de divulgación.

- Uso de tercera persona en la redacción del texto.

- Uso de mayúscula y puntuación convencional.

- Ortografía convencional de palabras relacionadas con el tema .

- ACTIVIDADES:

Formación de equipos con ayuda de la dinámica conejos y conejeras.

Hojearán una revista de divulgación científica y cada equipo elegirá un artículo para leerlo.

Identificaran las características y organización y darán a conocer sus opiniones, las cuales ire anotando en una hoja de papel bond (conclusiones)

De manera individual les repartiré un artículo carente de títulos y subtítulos, presentaré una lista con los títulos y subtítulos para que elijan cual corresponde en cada sección, después en equipo contrastarán sus respuestas y modificar lo que sea necesario.

En otra sesión en equipos repartiré el título y subtítulos que deberán escribir sobre temas de su interés, consultando fuentes de información como revistas, enciclopedias etc., orientándolos en la selección de la información.

Redactarán entre todos los miembros del equipo un artículo considerando las características que se encuentra en el papel bond pegado en el salón de clases así como de la información ya seleccionada.

Al terminar intercambiarán los artículos para que

con mi apoyo revisen la información, ortografía y característica del artículo.

Realizarán las anotaciones de sus recomendaciones y cada equipo corregirá sus textos tomando en cuenta lo anterior.

Nos reuniremos grupalmente en círculo para que entre todos armemos la revista, ordenando los artículos después realizando el índice y la portada para después empastarla.

Clasificarán la revista para el préstamo de libros.

Para la orientación de las actividades utilizaremos el libro de texto pp. 72 – 81

ASIGNATURAS TRASVERSALES

-CIENCIAS NATURALES.

- FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

- ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVIO ACTIVIDADES PERMANENTES

- PASE DE LISTA

- LECTURA DE LIBROS DEL RINCON DE LECTURA.

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