Planeacion Didactica Escolar Telesecundaria Bloque 1 Epañol Secuencia 0
Enviado por 445544 • 16 de Enero de 2013 • 383 Palabras (2 Páginas) • 2.872 Visitas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR
ESCUELA TELESECUNDARIA
PROFA._ GRADO __TERCERO GRUPO ”
ASIGNATURA
Español BLOQUE
1
TITULO
De la inspiración a la creación SECUENCIA
0 TITULO
El futuro ya está aquí
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE:
-Comparan y evalúan el tratamiento de un tema en diversos textos. Al hacerlo:
Analizarán las descripciones, los argumentos y las relaciones que se establecen entre los hechos.
Evaluarán los datos que se presentan.
-Interpretan poemas. Al hacerlo:
Analizarán el lenguaje figurado.
Identificarán algunas de las características de la estructura poética propias del movimiento a que pertenecen.
-Diseñan un cuestionario para realizar una encuesta:
Organizaran en tablas o gráficas los resultados obtenidos en una encuesta.
-Identifican las características y las funciones de algunos recursos lingüísticos y visuales que se utilizan en los mensajes publicitarios.
COMPETENCIAS: conocer, discutir, apoyar, explorar, relacionar, comparar, consultar, determinar, ver, presentar, discutir, elegir, analizar, definir, evaluar, seleccionar, revisar, preparar, organizar, comentar, presentar, realizar, complementa, escuchar, comentar, elaborar, exponer
ÁMBITO ---------- COMPETENCIA
Conocer los recursos tecnológicos y bibliográficos para la realización de proyectos
PRACTICA SOCIAL ----------
ASIGNATURAS TRASVERSALES Español, TIEMPO
5 sesiones de 50 minutos
PROYECTO
Revisión de recursos tecnológicos y bibliográficos de tercer grado
PRODUCTO
Elaborar un relato de ficción sobre la Telesecundaria del futuro.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Que los alumnos utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener y seleccionar informacion con los propósitos específicos.
MOMENTO SESION Y ACTIVIDADES FECHA RECURSOS
DIDACTICOS ASPECTOS A
EVALUAR ODAs OBSERVACIONES
ADECUACIONES
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
1 • Ver y comentar el programa de televisión
• Leer y comentar el texto de introducción “En un principio era...”
• Leer y discutir el fragmento “Los tutores audiovisuales” GRUPAL
2 • Explorar los recursos tecnológicos del mapa de Español III EQUIPO
• Relacionar los recursos tecnológicos y los proyectos a desarrollar
3 • Leer el artículo “Un día en la vida de un joven estudiante” BINAS
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