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Planificacion de 7mo. Grado de Ciencias Sociales. Semana 3.


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2016  •  Ensayo  •  365 Palabras (2 Páginas)  •  2.488 Visitas

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Planificación

de 7mo. Grado

de

Ciencias Sociales.

BRILLIANT MINDS SCHOOL [pic 1]

2016-2017

PROFESOR: Miriannis Trinidad Cuevas                CURSO: 7mo.                        MATERIA: Ciencias Sociales[pic 2]

COMPETENCIAS

Competencia histórica, espacial y sociocultural.

MATERIALES/RECURSOS

  • Cuaderno
  • Libro
  • Proyector

OBJETIVOS

Identificar y explicar los procesos revolucionarios que se produjeron en Europa y América en el siglo XVIII.

Vocabulario

  • Época
  • Revolución

ACTIVIDAD (INICIO/DESARROLLO/CIERRE)

Inicio:

Los estudiantes responden de forma oral lo siguientes vocabularios;

  • Época
  • Revolución

¿Qué sabes de la Revolución Industrial?

¿Qué sabes de la revolución francesa?

Desarrollo:

Después de leer el tema la Revolución Industrial  diga:

  1. Características de la Revolución Industrial.
  2. Consecuencias de la Revolución Industrial.
  3. Causas y consecuencias de la Revolución Industrial.

Actividad de Cierre:

Los estudiantes de forma oral y participativa reflexionan las actividades realizadas. Interactúan  sus respuestas de manera colaborativa.

TAREA/SEGUIMIENTO

¿Cuáles de las imágenes de la página 21 te llamo la atención? ¿Por qué?

Importancia de los avances tecnológicos (Maquinas).

SANTILLANA

PEARSON

Santillana

BRILLIANT MINDS SCHOOL [pic 3]

2016-2017

PROFESOR: Miriannis Trinidad Cuevas                CURSO: 7mo.                        MATERIA: Ciencias Sociales[pic 4]

COMPETENCIAS

Competencia histórica, espacial y sociocultural.

MATERIALES/RECURSOS

  • Cuaderno
  • Libro
  • Proyector

OBJETIVOS

Identificar los factores que influyeron en el desarrollo de la Revolución Industrial.

Vocabulario

  • Maquinarias
  • Revolucion

ACTIVIDAD (INICIO/DESARROLLO/CIERRE)

Inicio:

Desarrollo:

  1. ¿Qué se inició a partir del siglo XVIII?
  2. ¿Qué alcanzaron las colonias Inglesas?
  3. ¿Qué medidas tomo el rey Jorge III? ¿A quiénes perjudicaban?
  4. ¿Qué paso en el año 1765?
  5. ¿Qué indignación causo estas medidas?
  6. ¿Qué surgió a raíz de la celebración de ese congreso?
  7. ¿Qué paso en el año 1775?
  8. ¿En qué año se realizó el segundo congreso continental? ¿Qué decretó?
  9. ¿Qué paso en 1777?
  10.  ¿Cuáles son los tres poderes del estado? ¿Quiénes lo crearon por primera vez?

Actividad de Cierre:

Los estudiantes responden de forma oral  las respuestas del cuestionario realizado, interactúan entre sí. La maestra aclara sus ideas.

TAREA/SEGUIMIENTO

Completa el siguiente cuadro:

Factores de influencias del desarrollo de la Revolución Industrial

Demográficos

Agrícolas

Comunicación y transporte

SANTILLANA

Santillana

PEARSON

Santillana

...

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