Principio

Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudio

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

◾Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

◾Planificar para potenciar el aprendizaje

◾Generar ambientes de aprendizaje

◾Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

◾Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados

◾Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

◾Evaluar para aprender

◾Favorecer la inclusión para atender la diversidad

◾Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela

◾Reorientar el liderazgo

◾La tutoría y la asesoría académica a la escuela

Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudio

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

◾Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

◾Planificar para potenciar el aprendizaje

◾Generar ambientes de aprendizaje

◾Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

◾Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados

◾Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

◾Evaluar para aprender

◾Favorecer la inclusión para atender la diversidad

◾Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela

◾Reorientar el liderazgo

◾La tutoría y la asesoría académica a la escuela

Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudio

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

◾Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

◾Planificar para potenciar el aprendizaje

◾Generar ambientes de aprendizaje

◾Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

◾Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados

◾Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

◾Evaluar para aprender

◾Favorecer la inclusión para atender la diversidad

◾Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela

◾Reorientar el liderazgo

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