Proyecto De Aprendizajes

ÁREAS DE APRENDIZAJE:

Lenguaje, comunicación y cultura

Matemática, ciencias naturales y sociedad

Ciencias sociales, ciudadanía e identidad

Educación física, deporte y recreación

PILARES:

Aprender a crear

Aprender a convivir y participar

Aprender a valorar

Aprender a reflexionar

EJES INTEGRADORES:

Ambiente

Salud integral

Valores

Trabajo liberador

T.I.C.L

Lenguaje

Cultura por la paz

Soberanía

COMPONENTES Y CONTENIDOS:

El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.

La fábula

Acento y clasificación

Verbo. Conjugación

Signos de puntuación

Oración y sus elementos

Exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de las ciencias naturales, valorando su importancia para la vida en sociedad.

Propiedades de la potenciación

Propiedades de la adición de fracciones

Multiplicación de fracciones

División de fracciones

Cuerpos geométricos

Números negativos

Operaciones combinadas

Sexualidad y vida

Reproducción humana

Infecciones de transmisión sexual

La realidad geohistórica, local, regional, nacional y mundial.

Maltrato infantil

Efemérides de los meses: mayo ,junio y julio.

La educación física, el deporte y la recreación como medio de desarrollo perceptivo, físico y socio-motriz.

Calentamiento neuromuscular con la debida demostración en todas las actividades de educación física

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

Producciones escritas

Producciones orales

Demostración práctica

Exposiciones

Conversatorios

Lluvia de ideas

ESTRATEGÍA DE EVALUACIÓN:

Producciones orales

Producciones escritas

Producciones prácticas

Exposiciones

TIPOS DE EVALUACIÓN:

Diagnóstica

Procesual

Final

Formas de evaluación:

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

RECURSOS:

Humanos

Materiales: cuaderno de trabajo, lápiz, borra, cuaderno, hojas de máquina y de examen, textos, textos colección Bicentenario, colores, marcadores, pizarrón, marcador acrílico, papel bond, revistas, periódicos, tijera, regla, computadora, impresora, material fotocopiado, entre otros.

INDICADORES:

Reconoce qué una fábula deja una enseñanza

Crea fábulas de su imaginación

Construye fábulas a través de imágenes

Considera los valores al elaborar fábulas

Identifica las palabras agudas

Señala las palabras graves o llanas

Reconoce las palabras esdrújulas

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