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Proyecto Silva


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2013  •  2.287 Palabras (10 Páginas)  •  246 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

DISEÑAR UNA PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE INFORMÁTICA EN LA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS NACIONAL (UNEFA), NÚCLEO DELTA AMACURO, UBICADA EN LA AVENIDA GUASIMA DEL MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO

BACHILLERES

RIVERO FREDDY

SILVA JOSE

MONTEVERDE PAOLA

Planteamiento del Problema.

En el mundo hay una corriente grande que surge desde los años 90 cuando las nuevas tecnologías irrumpen en el mundo de las organizaciones fundamentalmente en las organizaciones complejas como los gobiernos y las grandes empresas como un mecanismo que pueda aliviar todos aquellos problemas que tiene que ver con la propia complejidad de las estructuras organizativas. Es por eso que un laboratorio de informática tiene una gran importancia en el campo estudiantil ya que muchas personas se benefician a la hora de ejecutar las diversas prácticas que en materia de informática se requieran.

El Gobierno Bolivariano de Venezuela enmarcado en el Proyecto Nacional Simón Bolívar busca encaminar a nuestro pueblo hacia la suprema felicidad donde haya una mayor justicia social, equidad y solidaridad entre los seres humanos, así mismo que estos sean protagonistas de su propio desarrollo, mejorando su calidad de vida y afianzando el progreso económico socialista de sus comunidades.

El impacto que tiene el desarrollo tecnológico a nivel mundial ha llevado a implementar la creación de carreras que vayan de la mano con este, ya que gracias a él se está transformando al mundo y es necesario ser parte d este cambio.

Con el transcurrir de los años el desarrollo informático o computarizado se ha apoderado de las diferentes ramas y áreas a nivel educativo.

Después de casi medio siglo de aparición, las computadoras han llegado a innovar el mercado a través de estrategias, tales como las tecnologías de información y comunicación (TIC) a pesar de que estas últimas han sido desarrolladas recientemente utilizando sistemas automatizados creando así una nueva gerencia.

La informática constituye gran parte del motor corporativo que ayuda a lograr los objetivos en las diferentes organizaciones, por esta razón se debe profundizar el conocimiento para poder ponerlo en práctica en el momento indicado, también representa una gran ayuda en el campo estudiantil y educativo ya que todo está relacionado con el uso de las diferentes herramientas informáticas.

Conociendo este hecho y relacionándolo con las necesidades de las personas, bien sea; en conocimiento popular o en conocimiento no escrito en libros; puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet, dicha persona preferirá prescindir del obligado protocolo que hay que cumplir a la hora de acercarse a alguien personalmente para obtener dicha información y, por ello, no establecerá, para ese fin, una relación personal sino virtual. Este hecho implica la existencia de un medio capaz de albergar soluciones para diversa índole de problemas.

Desde la aparición de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), el ser humano puede contar con otras formas de obtener información, estas tecnologías se han apoderado de la labor cotidiana, de tal manera que en muchos casos han sustituido los métodos tradicionales de administración de la información. Aunque existe algunas ramas de las ciencias que han logrado un mayor desarrollo en la aplicación de las nuevas redes de información, la aparición del computador ha permitido homogenizar el uso de las diferentes fuentes de información a tal punto que se está creando una cultura alrededor del mismo, capaz de complementar las necesidades de comunicación e información de los más exigentes.

La tecnología de la información, mediante la interacción, hace que los propios estudiantes sean conscientes de su propio aprendizaje. Además, la tecnología puede hacer que los estudiantes aprendan por sí mismos los aspectos básicos de una materia, permitiendo a los profesores centrarse en los aspectos más complejos e interesantes de la misma. Además esta puede abaratar los costes de la educación y por consiguiente hace posible la cooperación entre los profesores y las universidades.

Alegado a esto se encuentra la Universidad Nacional Experimentar de la Fuerza Armada (Unefa) ubicada en el Estado Delta Amacuro se puede observar la falta de recurso y motivación por parte de la institución, para estar a la par con los avances tecnológicos aplicados en otras universidades y porque no decirlo; en muchos organismo en la cual la tecnología es él medio de desarrollo y avance diario. Continuando con la idea anterior, la Institución carece de un laboratorio de informática que les permita a los estudiantes y docentes mantenerse ejecutar prácticas, acceso a internet y otras actividades que vayan de la mano con este progreso tecnológico.

En función a lo observado y la problemática planteada nos vemos en la necesidad de Diseñar una propuesta para la creación de un laboratorio de informática que permita ejecutar actividades a los estudiantes y docentes de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA), núcleo Delta Amacuro. La cual tiene como finalidad, formar un sitio principal de partida para todas aquellas personas que se puedan acceder a este laboratorio y poner en prácticas muchas actividades en el mismo y de igual manera el acceso a internet. En función a lo dicho anteriormente se desarrollan las siguientes características:

-No tiene un laboratorio de informática.

-Escasa comunicación entre institución, profesores y alumnos.

-Desconocimiento sobre los avances tecnológicos.

-Falta de interacción con la tecnología actual.

De acuerdo a la problemática que se presenta se hace meritorio buscar solución a la misma, en función de lo cual surgen interrogantes que permiten guiar el proceso de investigación a saber:

¿Cuáles cambios se pueden producir mediante el

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