Prueba acentuacion
Enviado por gamag • 7 de Agosto de 2017 • Examen • 558 Palabras (3 Páginas) • 147 Visitas
Puntaje 47 puntos | Nota |
Puntaje obtenido |
EVALUACIÒN DE GRAMÁTICA
Nombre: | |
Nivel / fecha: | 4° Año ___ |
Asignatura: | Lenguaje y Comunicación |
Unidad: | II.- Gramática |
Objetivos de aprendizaje: | - Identificar sílabas tónicas, palabras agudas, llanas y esdrújulas, reglas de acentuación y adjetivos calificativos dentro de un texto. |
I.- En las siguientes palabras, subraya la sílaba tónica. Luego clasifícalas en la tabla según corresponda. ( 1pts c/u).
ESDRÚJULA | LLANAS | AGUDA |
[pic 1] |
- manzana
- césped
- carbón
- reloj
- lápiz
- pájaros
- lagarto
- papel
- puré
- música
- orégano
- teléfono
- plátano
- sillón
- dígamelo
- II.- Responde por qué llevan o no llevan tilde las siguientes palabras, recuerda las reglas de acentuación. (2pts c/u)
- delantal:_______________________________________________
- antipático:______________________________________________
- árbol: _________________________________________________
- fácil: _________________________________________________
- preguntón:___________________________________________________
III.- A continuación se te presenta un texto, al cual se le han eliminado las tildes para que tú se las coloques de acuerdo a las reglas de acentuación que ya conoces. (1 pt c/u)
- Marca las tildes con lápiz rojo.
[pic 2]
El abuelo dejo el baston sobre la puerta, el gato lo miraba desde el sillon. Entro y se sento en el sofa para ver una pelicula.[pic 3]
Se sentía algo debil, penso que más tarde comería un platano.
IV.- Lee el texto y responde a las preguntas con adjetivos. (2 pts c/u)
[pic 4]
[pic 5]
El árbol de la plaza estaba enfermo. Sus hojas estaban mustias y amarillas. Su tronco, seco y arrugado. Todos los niños del pueblo nos
hemos turnado para regarlo y abonarlo, ahora tiene otra vez buen
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