Quizzes Escritos académicos

Quizzes

#1

1. Es un escrito que contiene la descripción clara y consistente de una investigación. Su objetivo es comunicar los hallazgos y su interpretación, no como un libro, sino como un producto acabado, estructurado e interesante. Artículo Científico.
2. A los elementos de presentación e introducción como guardas, portada, dedicatoria, agradecimientos, contenidos, prefacio se les conoce como: Preliminares.
3. Se considera que no debe ser muy extenso, aunque no es una característica definitiva. Lo que lo define es su nivel de reflexión y argumentación. Se ha pensado, equivocadamente, que para elaborarlo basta con exponer una opinión, cuando es requisito imprescindible presentar pruebas sustentadas en una estructura lógica, pues se trata de persuadir a los lectores. Ensayo.
4. Corresponde a la sección de referencias que enlista material impreso. Bibliografía.
5. En este escrito se enuncian y describen los elementos teóricos, metodológicos y conclusivos de la investigación, por medio de un análisis profundo y presentando claramente sus resultados originales. Es el escrito universitario más importante y rigurosamente construido ya que se dirige hacia el máximo objetivo de la academia: la producción de nuevo conocimiento. Tesis.

#2

1. b. Sustento y desarrollo de la idea. Los ingenieros deben considerar la forma del avión ya que ésta tiene que ser aerodinámica. El diseño afecta la cantidad de combustible que consumen los aviones. El material tiene que ser de lo más ligero posible pero también necesita ser resistente para que el avión pueda soportar los fuertes vientos y las tormentas. Así mismo, éste material debe soportar cambios drásticos en temperaturas debido a que la temperatura de un destino puede variar de manera significativa.                           a. Oración temática. Diseñar un avión es un proceso complicado.                                                    c. Oración conclusiva. La importancia de la forma del avión es evidente ya que todas las compañías que los fabrican mencionan la importancia del diseño en sus nuevos modelos.
2. b. Sustento y desarrollo de la idea. Existe una gran variedad de verduras y legumbres que son ricos en proteínas. Éstos incluyen la soya, popular en la comida oriental, y la quínoa, el típico de los incas en Perú. Las verduras con un alto contenido de proteínas incluyen la espinaca y el brócoli. Los vegetarianos pueden obtener hierro de alimentos como el garbanzo, los higos y las pasas.

c. Oración conclusiva. Al ingerir una gran variedad de frutas, verduras, granos y legumbres, los vegetarianos pueden conseguir las cantidades adecuadas de nutrientes sin necesidad de recurrir al producto animal.

a. Oración temática. Se puede obtener todos los nutrientes que el cuerpo necesita con una dieta vegetariana.

#3

1. Entendemos por información primaria aquella que: Recoges de primera mano.
2. El escrito académico constas de tres etapas generales para su proceso de elaboración: Planeación, redacción, edición y presentación.
3. Las cuatro acciones básicas para la edición y presentación de un escrito académico son: Añadir, cortar, reemplazar y mover.
4. Es recomendable escribir el índice cómo hipótesis Porque sirve para definir de inmediato el contexto de lo escrito.
5. La oración temática, el sustento y desarrollo de la idea y la oración conclusiva son elementos de: Párrafo.

#4

1. El estilo de la redacción de un ensayo debe de ser elegante, de tono no formaly  debe  de  utilizar  expresiones  coloquiales  propias  del  lenguaje  hablado.  Falso.
2. En un ensayo una de la técnicas que bloquea la reflexión y la elaboración del pensamiento propio hasta en algunas ocasiones generar un problema de plagio involuntario es el sistema de recorta y pega. Verdadero.
3. El ensayo que está dedicado a describir objetos, fenómenos o acontecimientos de una manera objetiva tratando de reducir la interpretación del autor es el conocido como ensayo descriptivo. Verdadero.
4. La elaboración de un ensayo exige alinearse a las normas de redacción, que implican cuidar la puntuación, la acentuación, la ortografía, la concordancia en género, número y tiempos verbales. Verdadero.
5. El ensayo es una reflexión que debes sustentar en la reflexión de otros aunque estos otros no tienen que ser evidentes en el escrito, es decir, los mencionas a pie de página, en las notas o las referencias. Verdadero.

#5

1. A los argumentos que establecen un paralelismo entre lo que se argumenta y otros hechos se les conocen como: Argumentos por analogía.
2. Son los argumentos que la verdad de su premisas garantizan la verdad de sus conclusiones. Argumentos deductivos.
3. Ala parte de ensayo donde se presenta el tema,el planteamiento de la         hipótesis y la estrategia de investigación se le conoce como: Introducción.
4. Aquella parte de ensayo que proporciona un marco teórico, empírico, referecial, histórico y concpetual que orienta el diseño de la investigación que presentar un análisis de las relaciones y diferencias entre los estudios e informes se le conoce como: Desarrollo.
5. La parte del ensayo que expone el planteamiento acerca del valor y significado de las ideas o sugerencia para que el lector acepte las ideas planteadas en la tesis se le denomina: Conclusiones.

#6

1. (Obras completas de Enríquez, 2006) Falso.
2. (Hertz et al., 2001) Verdadero.
3. (OCCE, 2000). Verdadero.
4. (1985, Salinas) Falso.
5. (Smith, p.102, 2005) Verdadero.
6. (Lozano, Ortiz, Morelos, Gil, Elizondo & Sánchez, 1995) Falso. → Más de 6 autores se utiliza  (Lozano et al., 1995)
7. (Morán, 1983; Quiroga, 2002) Verdadero.
8. Investigaciones de Reyes y Zertuche 2003 demostraron.. Falso → Reyes y Zertuche (2003).
9. (Williams & Philips, 1999) Verdadero.
10. De acuerdo a Junco (1998), "Los empresarios batallan para comprender la verdadera causa del problema" (p. 199). Verdadero.

#7

1. Bustos, M. (2002). 10 ejemplos de programación. La lista para los programadores, 149. Recuperado de http://www.listadeprogramación.com/articulos/escribir. Verdadero.
2. López, G. (2006). La sociedad y el posmodernismo. Recuperado de http://www.temassociales.com/sociedad/posmodernismo. Verdadero. Es una página de internet. Para estos fines la secuencia es Autor (año) Título de la página. Recuperado de dirección electrónica.
3. González, J. A., III. (1990). La educación a nivel medio superior. Revista educa, 135, 28-31. Verdadero.
4. Marcos, F. H., Chávez M. J., Arrambide, L. L. (2009). El futuro y los medios. Comunicación de futuro 57, 323-335. Verdadero.
5. Lawrence, P. (1991). F. Cantú & L. Ríos, Trad. Un ensayo sociológico sobre la guerra. México: Lince. Falso. Si el trabajo citado es una traducción, los traductores deben aparecer entre paréntesis después del nombre de la obra: Lawrence, P. (1991). Un ensayo sociológico sobre la guerra (F. Cantú & L. Ríos, Trad.). México: Lince.
6. Socialismo. (2005) Enciclopedia didáctica en línea. Recuperado de http://www.enciclopediadidactica.com/tema/724633/socialismo. Verdadero.
7. MARTINEZ, Mónica. Manual para el ejercicio. 2ª ed. Barcelona, España, Instituto de Ciencias de la Salud, 1979, 188. Falso.
8. Cruz, R. (1999). La importancia del desarrollo. Monterrey, NL: Fundadores. Verdadero. Esta es la cita de un libro. Para las citas de libros de usa la secuencia es Autor. (año) Título del libro (edición). Lugar de publicación: Editorial.
9. García, A. (2003). La arquitectura y la sustentabilidad, p.17-25. Mundo verde, 135. Falso. El número de página debe aparecer al final de la cita García, A. (2003). La arquitectura y la sustentabilidad. Mundo verde, 135, p.17-25.
10. Pérez, Juan M y Ruiz, Claudia. La eficiencia terminal y su relación con la vida académica. En Revista mexicana de investigación educativa. México: 1997. Falso. La cita es de una revista y la forma correcta debe es: Apellido del autor y la inicial de su nombre (año) Título del artículo. Nombre de la revista, volumen  (número), páginas. La forma correcta es: Pérez, J. y Ruiz, C. (1997). La eficiencia terminal y su relación con la vida académica. Revista mexicana de investigación educativa, 15 (2), 30-56.

#8

1. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Las secuencias musicales disonantes provocan mayor respuesta en el sistema límbico que las consonantes. (Berkley, 2010)
2. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: (Kourí, 2006).
3. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: (Cole et al. , 2008).
4. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Kourí, G. (2006). El dengue, un problema creciente de salud en las Américas. Revista Panamericana de Salud Pública, 19, pp. 35-38.
5. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Como observó Jhonson (1996)…
6. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Según Murray (2009), las bacterias grampositivas, especialmente los cocos, son más resistentes a la penicilina gracias a la B-lactamasa.
7. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: (Fouce, 2007). (Fouce, mayo 2007).
8. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Delarois, F y Antoux H. (2007). Uvas de la campiña francesa. Enologie 20, 60-72. Delarois, F y Antoux H. (2007). Uvas de la campiña francesa. Enologie 20, 60-72 Burdeos, Francia. Revista adquirida en Sanborns.
9. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: (Gómez, 2009). (2009, Gómez).
10. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Guyton, A. y Hall, J. (2006). Tratado de fisiología médica. (11a ed.) España: Elsevier. Guyton, A. y Hall, J. (2006) Tratado de fisiología médica. (11a ed.) Elsevier: España.

#9

1. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Vega, A. (2010). Perspectivas de la estética y la política en J. F. Lyotard. Revista de Estudios Sociales, 35, 26-40. Recuperado de Academic Search Complete database. Vega, A. (2010). Perspectivas de la estética y la política en J. F. Lyotard. Revista de Estudios Sociales, 35, 26-40. Recuperado el 17 de junio de 2010 de Academic Search Complete database.
2. De Huff,E. W. (n.d.) Taytay's tales: Traditional Pueblo Indian Tales. Retrieved 2008, May 6 from http://digital.library.upenn.edu/women/dehuff/taytay/taytay/html Falso.
3. Dolfino, R. (2010).Breve repaso histórico de la medicina homeopática. 15 (7), 34-40. Recuperado el 11 de mayo de 2010, de la base de datos Medic Latina. http://www.mediclatina.com/search/homeopathy/art243246856 Falso.
4. Parker, T. (2008, April 15) Psychiatry handbook linked to drug industry. The New York Times. Recuperado de http://well.blogs.nytimes.com Verdadero.
5. Señale cual de las dos opciones corresponde a la forma correcta: Córdoba, D., Cadavid, S. y Ramos, J.(2006) Inhibidores de colinesterasas. En D. Córdoba, Toxicología. (pp.139-161) Colombia: El Manual Moderno. Córdoba, D.(2006) Toxicología. Inhibidores de colinesterasas (Córdoba, D., Cadavid, S. y Ramos, J), pp.139-161. Colombia: El Manual Moderno
6. Anónimo. (sin año) Uso de morfina en pacientes terminales. Recuperado el 5 de junio de 2010. de Médicos Online Gratis. http://www.medicosonlinegratis.com/morfina_paciente_terminal Falso.
7. Tinetti, F y Gorlami H. (2007). El vino y sus beneficios a la salud. Enología mexicana 20, 60-72. Verdadero.
8. Michaelis, M. (2006). Evolución de la iglesia durante la edad media. Historia y Sociedad, 23 (11), 555-570. Recuperado de la base de datos EBSCO Host. Verdadero.
9. Boutoniere, P. (1991). Análisis sociológico del origen de las religiones (B. Jiménez,Traducción.). México: Mc Graw-Hill. Verdadero.
10. Anatomía Humana de Taylor, L et al. Año 2009. Editorial Casas. Falso.

1. Constituyen aquel material adicional que, a tu criterio, pueda ampliar el contenido del escrito.

apendices

1. En este escrito se enuncian y describen los elementos teóricos, metodológicos y conclusivos de la investigación, por medio de un análisis profundo y presentando claramente sus resultados originales. Es el escrito universitario más importante y rigurosamente construido ya que se dirige hacia el máximo objetivo de la academia: la producción de nuevo conocimiento.

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