¿Qué error cometen los hombres de Ulises y cómo lo pagan? (pp. 28-29)

LAS AVENTURAS DE ULISES

1. ¿Qué error cometen los hombres de Ulises y cómo lo pagan? (pp. 28-29)

1. ¿Qué efecto obra el fruto del loto en quienes lo consumen? ¿Por qué razón podríamos interpretar este pasaje como la amenaza de anulación y degradación del espíritu heroico?

1. ¿Qué cualidades de Ulises se ponen de manifiesto en sus consejos tras el saqueo de Ísmaro (p. 28) o en su actitud ante los hombres que prefieren permanecer con los lotófagos? (p. 30)

1. ¿Qué impulsa a Ulises a internarse en la tierra de los cíclopes y a esperar después el regreso del gigante a la cueva, pese al riesgo evidente que todos corren? (pp. 31-32)

1. ¿Por qué desiste de matar a Polifemo mientras duerme? (p. 34) ¿Qué otras actuaciones y palabras del héroe nos revelan su astucia e inteligencia? Sin embargo, ¿qué imprudencia, impropia de su carácter, comete? (p. 38)

1. ¿De qué modo va a condicionar este episodio el viaje de Ulises a su anhelada Ítaca? (p. 45)

1. ¿Qué rasgos tiene en común el episodio de Polifemo con este tipo de cuentos?

1. En el episodio de Eolo, ¿qué contraste se produce entre la actitud de la tripulación (p. 41) y la de Ulises (p. 42)?

1. ¿En qué dramática situación quedan el héroe y sus hombres tras la fantástica y espantosa aventura de los lestrigones? (p. 45)

1. ¿Qué interpretación alegórica hemos de dar a la transformación que Circe opera en los hombres?

1. ¿Es en este caso la sagacidad del héroe lo que le hace salir triunfante de los engaños de Circe? (p. 50) ¿Cómo muestra su falta de egoísmo y su magnanimidad para con sus compañeros? (p. 51) ¿Qué traerá consigo su insaciable curiosidad de viajero? (pp. 52 y 54) ¿Qué deben acabar por recordarle sus hombres?

1. ¿Por qué crees que el tema de “si existe vida después de la muerte” ha despertado siempre tan vivo interés? Infórmate sobre el bello mito de Orfeo y Eurídice.

1. ¿Qué le dice Aquiles, el más valeroso y temido héroe griego, quien, más que una vida larga y reposada, había preferido morir joven si de ese modo alcanzaba la fama? (p. 58)

1. ¿Por qué crees que el mito de Sísifo (p. 59) se ha utilizado para ejemplificar el absurdo de la existencia humana?

1. ¿Qué tienen las sirenas para resultar tan peligrosas, en especial para un hombre como Ulises? ¿Se trata de sus encantos eróticos?

1. ¿Cómo se describe a estos monstruos? (p. 63) ¿Por qué opta Ulises por navegar cerca de Escila?

1. ¿A qué atribuyes el hecho de que sólo Ulises sobreviva a la tempestad que de nuevo se abate sobre ellos? ¿Por qué, a partir de ahora, se inicia una nueva etapa en la aventura del héroe?

1. ¿Qué recurso utiliza Penélope para ir aplazando su decisión y dar largas a los pretendientes? ¿En qué sentido se nos aparece como digna compañera de Ulises?

1. ¿Qué acciones emprende la diosa Palas Atenea para defender la causa de su protegido Ulises? (pp. 70-72)

1. Los relatos de Helena y Menelao, ¿qué imagen ofrecen de Ulises?

1. ¿Qué noticias sobre su padre consigue averiguar Telémaco? (p. 75)

1. ¿Qué siente Calipso por Ulises y por qué se decide finalmente a dejarlo marchar? (p. 78)

1. ¿A qué se debe la siguiente desgracia del héroe y su salvación en el último momento? (pp. 82-83)

1. ¿Cómo se gana el héroe la voluntad de Nausícaa, y qué rasgo de su personalidad nos revelan las palabras que le dirige? (pp. 87-88) Pese a que Ulises es un hombre maduro, ¿qué efecto obra en la joven princesa, que desdeña a sus pretendientes feacios? (p. 89) ¿Y en el rey Alcínoo? (p. 93) ¿Conocen el monarca o la princesa su verdadera identidad? ¿Qué pruebas da Ulises, aguijoneado por los feacios, de su fortaleza? (p. 95) ¿Cómo reacciona Nausícaa al marchar el héroe? (p. 97)

1. ¿Qué tipo de costumbres se refieren? (pp. 94-96) ¿A qué se atribuye la ceguera del poeta Demódoco? (p. 94)

1. ¿Qué motiva el relato del héroe? (p. 97)

1. ¿Cuántas facetas de la compleja personalidad de Ulises se muestran durante la estancia del sufrido navegante en Feacia?

1. ¿Por qué podemos decir que Atenea y Ulises demuestran ser aquí almas gemelas? ¿Cómo se engarzan en este capítulo las historias paralelas de Telémaco y de Ulises? ¿En qué consiste el plan que el héroe traza para deshacerse de los pretendientes y recobrar el poder? (p. 107)

1. ¿Qué consigue Ulises al ir disfrazado de mendigo? No obstante, ¿qué humillaciones ha de soportar al ocultar su identidad? ¿Qué contraste se produce entre este recibimiento y el que le dispensan los feacios?

1. ¿Quiénes son los únicos en reconocer al héroe y qué cualidades tienen las escenas en que se produce dicho reconocimiento?

1. ¿Qué contesta Ulises cuando Penélope le pregunta por su identidad? (pp. 112-114) ¿Es la primera vez que actúa de ese modo?

1. ¿Qué consigue el autor al postergar tanto el reconocimiento de Ulises?

1. ¿Qué sueña Penélope? (p. 115) ¿Qué parecido presagio habían presenciado Telémaco y Pisístrato? (pp. 103-104)
2. Penélope ha soñado que veinte gansos que se alimentaban en su casa. En este contexto, ¿qué valor adquiere la queja de la anciana sierva  que muele trigo para los galanes? (p. 116)

1. ¿Qué función desempeñan las palabras que el noble Teoclímeno dirige a los pretendientes? (p. 118)

1. Comenta cómo va creciendo la tensión narrativa en este episodio. ¿Cómo finaliza el capítulo? (pp. 120-123)

1. ¿En qué aprecias el carácter épico de la escena? La aniquilación de los pretendientes, ¿tiene también algo de castigo divino? ¿Por qué?

1. El tono épico de todo el episodio viene determinado por las palabras ¿Cómo acoge las súplicas de Medonte y Femio, y qué resuelve hacer con Melantio y con las siervas infieles? ¿Qué nueva concepción moral, diferente a la de los héroes de la Ilíada, suponen las palabras de reproche que Ulises dirige a Euriclea? (p. 128)

1. ¿Parece lógica su actitud? ¿Qué ardid ingenia la fiel esposa para reconocer a Ulises? (p. 130) ¿En qué sentido? (pp. 132-134)

1. ¿Qué comentario te sugiere el hecho de que el noble Laertes viva retirado y dedicado a las labores agrícolas?

1. ¿Qué organización social comporta la asamblea pública en que se reúnen los ciudadanos de Ítaca?

1. ¿Qué sentido cobra, desde la nueva concepción política y social, el triunfo del orden y un final feliz presidido por la paz y la concordia?

PERSONAJES

1. Consulta la «Introducción» (p. 16) y anota la razón por la cual Palas Atenea protege a Ulises. ¿En qué ocasiones la ayuda de la diosa resulta decisiva para el sufrido navegante? ¿Qué otro dios le presta también su auxilio? En cambio, ¿qué divinidad se le muestra hostil y por qué motivo?

1. En cambio, ¿qué cualidades bien distintas muestra Ulises en el episodio de Polifemo o en el modo en que aborda la amenaza de los pretendientes?

1. Comenta en qué otras situaciones destaca más su inteligencia y astucia. Sin embargo, ¿qué imprudencia comete con Polifemo?  ¿Cuándo se comporta con crueldad y violencia como los héroes de la Ilíada?

1. ¿En qué ocasiones da muestras de ser un inquieto y curioso viajero? El gran héroe Aquiles es hijo de la diosa Tetis y del rey Peleo. ¿Cuáles son los ascendientes de Ulises? (Consulta el índice de personajes.) ¿En qué contrastan con los progenitores de Aquiles? ¿Qué influencia tienen sobre su personalidad? ¿Cuándo pone el héroe en juego las cualidades mencionadas anteriormente  y cómo influyen en sus distintas aventuras? ¿Cuál es su sentimiento más firme y arraigado? ¿Cuál de sus acciones en la aventura de Polifemo o en su palacio de Ítaca hubiera repugnado a la nobleza antigua? ¿En qué ocasiones se inventa historias para lograr su propósito?

1. ¿Hasta qué punto pueden estas interpretaciones aplicarse a Ulises? De manera general, y por oposición al héroe épico, ¿por qué podríamos decir que el personaje es un prototipo de la humanidad?

1. Ensaya un retrato de estos tres personajes. ¿Qué tipo de mujer representan Circe y Calipso? Calipso quiere retener al héroe, ¿pero complacería a Ulises una vida como la que Calipso le ofrece? ¿Qué diferencias hay entre las tres mujeres citadas?

1. Caracteriza a la esposa de Ulises teniendo en cuenta su actitud con los pretendientes y con Ulises, cuando éste regresa finalmente a Ítaca.

1. ¿Qué papel parecen tener estas mujeres en relación con sus respectivos esposos? ¿Qué decisiva función cumplen Eumeo y Filetio? ¿Qué interés tiene el que dicha función la desempeñen justamente dos siervos? ¿Qué otros miembros de la servidumbre destacarías y por qué? ¿Qué relación establece Ulises con ellos?

1. ¿Qué destacarías de esas escenas? El encuentro con su hijo Telémaco y el reconocimiento por su esposa, ¿tienen el mismo tono? ¿En qué aspectos podemos considerar al cíclope Polifemo como el polo opuesto de Ulises? Pese a su condición de antropófago y a su terrible aspecto, ¿qué otros rasgos bien distintos destacarías en él?

1. ¿Qué tipo de soberano simboliza la figura de Alcínoo? ¿Qué actitud adoptan Néstor, Menelao o Alcínoo ante sus visitantes?
2. 2.4

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