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Qué es el desarrollo sensorial?


Enviado por   •  2 de Enero de 2015  •  Práctica o problema  •  284 Palabras (2 Páginas)  •  330 Visitas

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Qué es el desarrollo sensorial? El desarrollo sensorial son los procesos por los que el niño transcurre y por lo tanto se desarrollará en todos sus aspectos, creando así una base para posterioresdesarrollos, cognitivos, físicos y del lenguaje. El desarrollo sensorial va a constituir los canales por donde el niño recibe la información de su entorno (los colores, las formas, los olores, lossabores, los sonidos, etc.…), y de su propio cuerpo (sensaciones de hambre, de frío, de posiciones del cuerpo en el espacio, etc.). A partir de esta cantidad información, el niño podrá dar respuestasadaptadas a las condiciones del medio o del entorno, es decir, realizará acciones inteligentes.

Las capacidades sensoriales son las primeras funciones que se desarrollarán en el niño, ya que son la basedel desarrollo perceptivo y cognitivo (intelectual).

El desarrollo sensorial es por lo tanto la experimentación que el niño tiene a través de los sentidos. ¿Como y para qué se desarrolla?:

Cómo:

•Coincidiendo con el desarrollo motor, socio afectivo y cognitivo.

• Integrando los procesos madurativos, crecimiento y desarrollo.

Para qué:

• Posibilita las funciones cognitivas y afectivas.

•Construir su persona y esquema.

• Pensarse en su totalidad.

Para poder adentrarnos y explicar con claridad este apartado del desarrollo sensorial nos tenemos que basar en dos aspectos fundamentalesdentro de este apartado que son: la sensación y la percepción. Estas definiciones de sensación y percepción deberían verse como complementarias. Cuando un objeto se presenta para alguien, se ponen enjuego dos aspectos fundamentales; por un lado, hay una referencia inmediata al objeto a través de la sensación, y, por otro lado, hay una referencia al sujeto que vive la experiencia del objeto a travésde la percepción. Esta percepción es la que posibilita el reconocimiento del objeto o su diferenciación del resto de sensaciones u objetos.

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