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Enviado por monito10 • 26 de Noviembre de 2014 • 2.509 Palabras (11 Páginas) • 189 Visitas
Título: Cuadro sinóptico y tipos de textos sobre el abuso escolar
Objetivo: Organizar y sistematizar la información para la recolección de información.
Competencia: Comunicación lingüística
Recursos: Textos literarios, informativos, narrativos y textos descriptivos
Tiempos: Lunes a miércoles una hora diaria
lugar: Valparaíso, Zac. Comunidad: Romerillo del Sur
Plan de actividades:
• Lunes: Para comenzar se realizara una pregunta al aire en la cual será una evaluación diagnostica de lo que es los tipos de textos en con base a ello se explicaran los tipos de textos que hay y para que nos sirven y como se organizan de tarea se dejaran buscar 4 tipos de textos diferentes
• Martes: Se revisara la tarea además de explicarle a cada alumno que problema tenia y en que fallo en su tarea además se explicaran cada uno de los textos y se comenzara a explicar lo que un cuadro sinóptico y de tarea se dejara realizar un cuadro sinóptico de los tipos e textos.
• Miércoles: se revisaría la tarea y se expondría cada uno de ellos después se juntaran en equipos se les ofrecerán los tipos de texto lo tendrán que sistematizar en un cuadros en base a ellos se les calificara.
Evaluación:
Revisión del producto cuadro sinóptico y tipos de textos
Excelente Bien Suficiente Deficiente
Orden del texto y sus
elementos principales 30% 25% 20% 10%
Relación de las ideas
sobre el tema 30% 25% 20% 10%
Representación
esquemática de la
información 20% 15% 10% 10%
Ortografía, gramática
y presentación. 20% 15% 10% 10%
Total 100% 80% 60% 40%
Análisis:
Que los alumnos organicen y sistematicen la información a de más de entender lo que es los tipos de textos y los elementos que contiene un cuadro sinóptico sobre el tema de acoso escolar.
Título: Cuadro comparativo de acoso verbal y físico
Objetivo: Identificar que el alumno comprenda las semejanzas y las diferencias de acoso verbal y físico.
Competencias: lingüística
Recursos: hojas de libreta, pluma y libro sobre el acoso escolar.
Tiempos: Jueves y viernes 2 hrs.
Lugar: Valparaíso Zac. Comunidad: Romerillo del Sur
Plan de actividades:
• Jueves: Realizar examen diagnóstico rápido sobre el acoso escolar después explicarlas cada una ellas además de sus elementos de tarea realizaran una lista de 3 semejanzas y 3 diferencias sobre cada tipo de acoso escolar.
• Viernes: Revisar la tarea y explicar en que están mal cada uno de ellos después se explicaran los elementos del acoso escolar y encargar volver hacer el cuadro comparativo
Evaluación:
Revisión del producto
Excelente Bien Suficiente Deficiente
Orden del texto y sus
elementos principales 30% 25% 20% 10%
Relación de las ideas
sobre el tema 30% 25% 20% 10%
Representación
esquemática de la
información 20% 15% 10% 10%
Ortografía y gramática
20% 15% 10% 10%
Total 100% 80% 60% 40%
Análisis:
Que el alumno identifique y comprendan las semejanzas y diferencias de lo que es el acoso escolar verbal y físico.
Título: Elementos de un diagrama radial acoso verbal
Objetivo: Que los alumnos conozcan los elementos del diagrama radial y conozcan cómo realizarlos sobre el acoso verbal
Competencias: Aprender a aprender y escritura y comprensión
Recursos: libros explicativos, plumones, hojas de maquina e internet.
Tiempos: 2 horas el lunes
Lugar: Valparaíso Zac. Comunidad: Romerillo del Sur
Plan de actividades:
• Lunes: Se Realiza una lluvia de ideas con la finalidad de que sea un examen diagnostico enseguida se explicara lo que es un diagrama radial sobre el acoso verbal y la forma en que se puede utilizar después de forma individual se les asignara un tema con el cual los alumnos realizaran un diagrama radial con base a la información de internet
Evaluación:
Revisión del producto
Excelente Bien Suficiente Deficiente
Orden del texto y sus
elementos principales 30% 25% 20% 10%
Relación de las ideas
sobre el tema 30% 25% 20% 10%
Representación
esquemática de la
información 20% 15% 10% 10%
Ortografía y gramática 20% 15% 10% 10%
Total 100% 80% 60% 40%
Análisis:
Que los alumnos comprendan lo que es un diagrama radial y conozcan que es el acoso verbal
Título: Elementos del diagrama de árbol sobre quien sufre acoso escolar.
Objetivo: Que los alumnos comprendan los elementos del diagrama del árbol y que conozcan quien sufre el acoso escolar
Competencias: aprender a aprender, escritura y comprensión
Recursos: Cartulina, Resistol y plumones
Tiempos: martes una hora y miércoles 30 minutos
Lugar: Valparaíso Zac. Comunidad: Romerillo del Sur
Plan de actividades:
• Martes: Los alumnos como diagnostico responderán a algunas las preguntas en su cuaderno después de ello se explicara lo que es un diagrama de árbol y los elementos que lo contiene además de poner varios ejemplos de ellos de tarea se encargara fotos de su familia cercana a demás de cartulina, plumones y Resistol
• Miércoles Los alumnos realizaran un diagrama de la familia en la cual explicaran cada elemento del diagrama y que papel cumple cada integrante
Evaluación:
Revisión del producto
Excelente Bien Suficiente Deficiente
Orden del texto y sus
elementos principales 30% 25% 20% 10%
Relación de las ideas
sobre el tema 30% 25% 20% 10%
Representación
esquemática de la
información 20% 15% 10% 10%
Ortografía, gramática
y presentación. 20% 15% 10% 10%
Total 100% 80% 60% 40%
Análisis:
Que los alumnos entiendan cuales son los elementos del diagrama de árbol y los elementos que lo contienen además de saber dónde corresponde cada elemento y quien sufre acoso escolar.
Título: Mapa mental sobre cómo no hacer bullying a mis compañeros
Objetivo: Que los alumnos conozcan los mapas mentales además de explicar cómo no hacer bullying a mis compañeros
Competencias: aprender a aprender, escritura y comprensión
Recursos: Hojas de máquina y marcadores y libro del bullying
Tiempos: Jueves
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