Recuperacion Octavos
Enviado por dante_757 • 28 de Noviembre de 2013 • 739 Palabras (3 Páginas) • 251 Visitas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LEÓN XIII
RECUPERACIÓN ACADÉMICA GRADOS 8
LENGUA CASTELLANA
OCTUBRE 2013
1. Leer el cuento de Gabriel García Márquez, “el rastro de tu sangre en la nieve”, y, a partir de la lectura y la idea central del cuento, elaborar un texto argumentativo.
2. Investigar y estudiar sobre el origen y la evolución del castellano y redactar un texto, tipo ensayo, con la información más importante sobre el tema.
3. Estudiar todo lo relacionado con las categorías gramaticales y practicar, con ejemplos en casa, sobre el uso de cada una de ellas.
4. Investigar y leer sobre las funciones del lenguaje….A partir de la investigación construye una cartilla con ilustraciones (historietas) donde se manifiesten cada una de las funciones.
Nota: Se recibirán los trabajos que se piden y se hará evaluación escrita sobre las cuatro temáticas…Los trabajos recibidos se verificaran en la red para evitar plagios.
Juan Carlos Pérez F
Docente Lengua Castellana
I.E León XII
fin
Lengua Castellana Grado: Noveno
MATRIZ DE CONTENIDOS
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
PERIODO CONTENIDO LOGRO E INDICADORES RECOMENDACIÓN
PRIMERO
Diagnóstico
Literatura prehispánica: Conquista y colonia.
Los Códices
Las Crónicas.
El Barroco.
La Reseña.
Funciones del párrafo.
Funciones del lenguaje 1. RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS OBRAS REPRESENTATIVAS DE LA LITERATURA DE CONQUISTA, COLONIA Y BARROCO EN HISPANOAMÉRICA.
1.1 Lee y recopila información sobre el marco histórico y características de los movimientos.
1.2 Lee, analiza y escribe con sentido interpretativo y crítico fragmentos y obras representativas de la conquista, colonia y barroco en Hispanoamérica a través de la reseña.
1.3 Diferencia y reconoce las modalidades oracionales y los tipos de textos en los cuales se evidencian las funciones del lenguaje; y redacta párrafos teniendo en cuenta las funciones y técnicas para su elaboración.
1.4 Desarrolla competencias lecto-escritoras a través de ejercicios de redacción.
1.5 Muestra los conocimientos adquiridos a través de la prueba por competencias. Realizar un escrito sobre lo que es la crónica, presentando ejemplos y sustentarlo.
SEGUNDO
Romanticismo.
Realismo social
El Modernismo
El simbolismo.
El Romanticismo en Latinoamérica.
Escritura creativa: El cuento y el ensayo.
2. COMPARAR
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