Reflexion

Reflexión

Sin duda me sentía mejor en mi clase anterior, salí más conforme y más contento. Incluso acabo de darme cuenta que enseñe algunos ejemplos con un error, lo que ya corregí pero aun así la clase fue desarrollada con ese error, les enseñé “drunk” como si fuera pasado de “drink” cuando en realidad es “drank” aparte de que no terminé la clase completa ya que no se realizó mi actividad de APLY y tampoco terminaron el foldable, pero en una clase libre pudimos terminarlo.

Comencé con un drill de verbos irregulares en pasado, lo cual respondieron muy bien, no había muchos errores y participaba quien le preguntaba, aunque se escuchaba mucho ruido y algunos estaban haciendo trabajos de otra materias, a una chica le dije que guardara sus cosas de otras materias pero había otra chicas que seguían trabajando pero no me di cuenta hasta al final de la clase.

Fue curioso cuando enseñaba la palabra “drunk” y una chica que estaba hasta adelante decía que drunk era borracho y ella se empeñaba en repetir drink, pese a que yo dijera drunk hasta que la corregí y le expliqué que estábamos viendo drunk como verbo en pasado, lo cual también yo estaba equivocado pero ella después corrigió y lo repetía como yo lo decía.

Los noté un poco aburridos, menos interesados y con menos disposición que la clase pasada, pero el ponerles a John Lennon les ayudó porque era interesante para ellos y sabía ya un poco de su historia, así que entendieron bien la pequeña parte de su biografía que les puse. Cuando quería que leyeran en voz alta no lo hacían, no querían participar y preferían que se continuara con la clase. Siento que quizás faltaron actividades más interesantes y que los mantuvieran más activos, entendieron la clase pero no estaban entusiasmados, hicimos una actividad de relacionar las acciones con las imágenes y junto a la imagen escribí la acción en presente para que no tuvieran problema en diferenciar el pasado y el presente.

Nadie quería pasar a realizar el match, así que señalé a quienes pasarían y lo hicieron muy bien y sin ningún error. El problema fue el tiempo ya que no quedó lo suficiente como para hacer el foldable, por lo que apenas alcance a dar instrucciones y a repartir y solo algunos terminaron en ese rato, pero al igual que en otras actividades no me expliqué muy bien ya que yo quería que escribieran la acción en presente y en pasado la oración completa.

Tuve que regresar en otra clase libre y todos me entendieron ahora sí, lo terminaron y me lo entregaron. Sin embargo sigo pensando que faltó alguna actividad estrella o más dinámica para interesarlos más pero mi actividad del foldable sí alcanzó a tomar algo de tiempo.

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