Reforzamiento 12

untos: 1

Los motivos surgen cuando se percibe la existencia de una meta que dirige las acciones y se activan por principio a través de:

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a. Motivación

b. Valores

c. Voluntad

2

Puntos: 1

Alfabetizar a los adultos requiere de estrategias instruccionales pertinentes de acuerdo a sus características con el propósito de lograr mejorar la salud, mejores ingresos en el campo laboral y la participación cívica.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

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3

Puntos: 1

La formación se elige por decisión personal y se caracteriza por actividades planificadas que carecen de todos los elementos del diseño y que se dirigen a un aprendizaje concreto.

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a. Educación formal Es el tipo de educación que posee intencionalidad pero carece de la sistematización de la enseñanza en su totalidad.

b. Educación informal

c. Educación no formal

Incorrecto

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4

Puntos: 1

Los adultos cuentan con conocimientos previos adquiridos por la experiencia en el campo laboral, social y ambiental pero a la vez por procesos instruccionales formales.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

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5

Puntos: 1

El docente – facilitador modela con el enfoque humanista, no-directivo, y sabe escuchar atentamente para ofrecer el apoyo oportuno.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

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6

Puntos: 1

La mente a través de la dimensión constructiva procesa la información y construye el conocimiento de igual forma que los niños.

Respuesta:

Verdadero Falso

Incorrecto

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7

Puntos: 1

Formación sistemática en contextos organizados ex profeso que ofrecen reconocimiento oficial con fines de certificación y acreditación.

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a. Educación no formal

b. Educación informal

c. Educación formal

Correcto

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8

Puntos: 1

El profesional de la educación de adultos requiere de habilidades didácticas para la conducción efectiva del grupo y una actitud crítica de revisión continua sólo del aprendizaje del adulto.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

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9

Puntos: 1

Es un factor importante en el aprendizaje de los adultos por las consecuencias positivas que le ofrece al grupo y el docente, pero sobretodo,

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