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Relacion Del Lenguaje


Enviado por   •  24 de Enero de 2015  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  205 Visitas

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La morfofonología estudia los fenómenos fonológicos de los sistemas morfológicos. Existen

generalizaciones fonológicas que invariablemente afectan a todas las palabras, que

llamaremos ‘restricciones fonotácticas’. Las restricciones fonotácticas determinan los tipos de

palabras y/o morfemas posibles en una lengua. Por ejemplo, en español no hay palabras que

empiecen por ms-, nt- (pero sí por cl-, pr-). Estas restricciones tienen ocasión de actuar de

forma activa cuando se introducen préstamos de otras lenguas. También pertenece

fundamentalmente a este tipo el acento.

En segundo lugar, la morfofonología estudia las reglas que determinan las diferencias

o parecidos fonológicos entre palabras morfológicamente relacionadas. La relación

morfológica entre palabras relacionadas se corresponde fonológicamente con la adición /

eliminación de material fónico, generalmente de sufijos y prefijos: árbol / arboleda, posible /

imposible. Muy a menudo la adición de un sufijo implica la caída de material fónico en la

base: casa / casita, niño / niñato. Pero existen también casos en que los cambios de afijo se

unen a otro tipo de modificaciones formales que alteran la sustancia fonológica: sentir /

siento, cabello / capilar, caos / caótico. A menudo, una y otra variante van unidas a unas

condiciones fonológicas distintas: la /e/ de sentir sólo se altera en /je/ cuando es tónica. Las

‘alternancias morfofonológicas’ suelen tener cierto rendimiento en el léxico: /e/ - /je/ que

aparece en siento de sentir tiene paralelos en tiempo / temporal; /ʎ / - /l/ de cabello / capilar

aparece también en gallego / Galicia; /s/ - /t/ de caos / caótico, en psicosis / psicótico. En

estos casos la forma de las palabras presenta una correlación con su significado que no se basa

en la simple adición –o sustracción– de material fónico: la misma diferencia semántica que en

cumplir / cumplo se manifiesta en la desaparación de -ir y en la adición del sufijo -o se suma

en sentir / siento a la alteración de /e/ en /je/. Este tipo de fenómenos que alteran la identidad

fonológica de las palabras relacionadas son el principal centro de atención de la

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