Resproduccion Humana

Spanish

Teacher: Mr. Claudio Berríos Alvarado

11Th Grade

Fila A

SUMATIVE TEST

Name : __________________________________________________________________

Date : Viernes 12 de octubre de 2012.

I. MULTIPLE CHOICE: Cross out (X) the correct alternative in the answer sheet.

1. La literatura barroca se caracteriza por

I. la expresión compleja en la escritura.

II. su aspecto.

III. retomar tópicos de la cultura griega.

A) Sólo I.

B) Sólo II.

C) Sólo III.

D) I y II.

E) I, II y III.

2. Sobre el Barroco, como período cultural europeo, es verdadero afirma que

A) se caracteriza por ser una época de mucha estabilidad social y política.

B) surge como una reacción frente a los complejos cambios políticos, sociales y económicos de la época

C) es una época de profundo realismo y cercana con los preceptos moralizantes y pedagógicos.

D) se apoya y acepta los ideales estéticos del renacimiento.

E) posee un gusto especial por las líneas bien definidas y simétricas.

3. ¿Qué hechos históricos afectan el pensamiento barroco en España?

I. La reforma y contrareforma.

II. Pestes y hambrunas.

III. El crecimiento de la burguesía y el capitalismo.

A) Sólo I.

B) Sólo II.

C) Sólo III.

D) I y II.

E) I, II y III.

4. Los artista intelectuales del barroco, conciben el mundo como

A) un lugar lógico, accesible a la razón humana.

B) equilibrado y con orden formal.

C) un lugar que no es lógico y ordenado.

D) un espacio que no presenta nuevas inquietudes.

E) algo que se puede conocer totalmente.

5. En cuanto a su recepción, las formas literarias barrocas buscan

A) Evocar al lector.

B) Causar asombro en el lector.

C) Producir agrado en el lector.

D) Provocar serenidad en el lector

E) Hacer reflexionar al lector.

6. El uso del hipérbaton produce quiebres inesperados en los versos, otorgando al texto

I. complejidad en la expresión.

II. de dinamismo.

III. equilibrio y sobriedad.

A) Sólo I.

B) Sólo II.

C) Sólo III.

D) I y II.

E) I, II y III.

7. La literatura neoclásica se ve influenciada por

I. los ideales del mundo griego y romano.

II. filósofos de la Ilustración.

III. los preceptos de la Revolución Industrial.

A) Sólo I.

B) Sólo II.

C) Sólo III.

D) I y II.

E) I, II y III.

8. El marcado fin didáctico del Neoclasicismo hace que se retornen

A) las fábulas.

B) las apologías.

C) las parábolas.

D) las poéticas.

E) los mitos.

9. Durante el neoclasicismo, los textos ensayístico y la novela, son una vía para

A) reflexionar sobre la vida social de la época.

B) ser una fotografía de la sociedad.

C) criticar los vicios sociales y las instituciones.

D) describir al mundo político y su accionar.

E) comentar sobre el funcionamiento de las primeras fábricas.

10. Sobre la enciclopedia, es falso decir que

A) se preocupa por mantener la unidad de la acción.

B) es un ícono de la Ilustración.

C) constituye un compendio del saber.

D) es capaz de generar conocimiento.

E) es un símbolo de la confianza en la razón.

11. La Poética, es un texto que permite:

I. la crítica de una obra literaria.

II. la preocupación

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