ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Seminario de Sistematización de la Práctica Docente de Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales, Cohorte 2016, Grupo No. 1, La Democracia, Huehuetenango


Enviado por   •  15 de Febrero de 2017  •  Informe  •  25.573 Palabras (103 Páginas)  •  449 Visitas

Página 1 de 103

UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Ciencias de la Educación

Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales

[pic 1]

Seminario de Sistematización de la Práctica Docente de Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales, Cohorte 2016, Grupo No. 1, La Democracia, Huehuetenango

Lizzie Guadalupe Sáenz Valencia.

María del Carmen Escobedo Gómez

Daily Eunice cruz López

Irma Lisseth Alvarado Velasco

Marta Leticia Juárez López

Débora Izabel López Díaz.

Sheily Elizabeth Palacios Castillo.

Guadalupe Rosario Martínez Cobón

Vairon Sáenz Hidalgo.

Zuly Yuriza Villatoro Martínez.

Orfy Acseny Martínez de León

Astrid Orleni Villatoro Cifuentes

Santos Aroldo Méndez López

Bris Francisco Mérida López

La Democracia, Huehuetenango, noviembre 2016

Seminario de Sistematización de la Práctica Docente de Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales, Cohorte 2016, Grupo No. 1, La Democracia, Huehuetenango

        Lizzie Guadalupe Sáenz Valencia.

María del Carmen Escobedo Gómez

Daily Eunice cruz López

Irma Lisseth Alvarado Velasco

Marta Leticia Juárez López

Débora Izabel López Díaz.

Sheily Elizabeth Palacios Castillo.

Guadalupe Rosario Martínez Cobón

Vairon Sáenz Hidalgo.

Zuly Yuriza Villatoro Martínez.

Orfy Acseny Martínez de León

Astrid Orleni Villatoro Cifuentes

Santos Aroldo Méndez López

Bris Francisco Mérida López

Lic. Leví Magdiel de León Velásquez

Asesor

La Democracia, Huehuetenango, Noviembre, 2016


Tabla de Contenido

Resumen                                                                                                 i

Introducción                                                                                                 ii

Alcances, Objetivos y Aspectos Centrales de la Sistematización                                         1

1.1. Alcances                                                                                                  1

1.2 Plan de Sistematización                                                                                   1

1.3. Objetivos                                                                                                  1

1.4 Objetivo General                                                                                          1

1.5 Objetivos  Específicos                                                                                  2

2. Aspectos Centrales de la Sistematización                                                                 3

2.1  Ejes                                                                                                3 y 4

3. Descripción del Proceso de Sistematización de Práctica Docente                                    5

3.1 Método                                                                                                  5

3.2 Punto de partida                                                                                           6

3.3 Las preguntas  iniciales                                                                                6 y 7

3.5 Ordenar y clasificar la información                                                                  8

3.6 Los puntos de llegada                                                                                  9

3.7 Evaluación                                                                                          9

4. Reconstrucción histórica del proceso de Práctica Docente                                           11

4.1 Área de planificación                                                                                     11-12

4.1.1 Criterios  pedagógicos considerados para la práctica docente                                     12-19

4.1.2 Definición y criterios de redacción de competencias de aprendizaje                             19-22

4.1.3 Elaboración de formatos e instrumentos técnicos                                             22-24

4.2 Área de Preparación                                                                                                                 27

4.2.1 Perfil del grupo de estudiantes en relación al Contexto                                              27 y 28

4.2.2 Descripción  y fundamentación teórica de la innovación educativa propuesta

Innovación                                                                                                                               28-33

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (146 Kb) pdf (1 Mb) docx (905 Kb)
Leer 102 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com