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Seminario


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2015  •  Apuntes  •  455 Palabras (2 Páginas)  •  188 Visitas

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HU107 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

[pic 1]

TA1-REPORTE DE FUENTE

Alumno(a): _________________________________

Tema de investigación

Consecuencias de la discriminación étnico-racial por parte de las instituciones del Estado peruano en el reconocimiento de la identidad de poblaciones indígenas en los últimos 20 años.

Problema de investigación

¿Cuáles han sido las consecuencias más relevantes producidas  por la discriminación étnico-racial por parte de las instituciones del Estado peruano en el reconocimiento de la identidad de las poblaciones indígenas en los últimos 20 años?

Contenidos

Criterios

Puntaje

máximo

Puntaje obtenido

Tema y pregunta

  • El tema presenta una delimitación espacial, temporal y temática correcta.
  • La pregunta se formula correctamente, puede ser tratada en una investigación exclusivamente bibliográfica y no está resuelta.
  • La formulación de la pregunta de investigación guarda relación con el tema planteado.

3

Datos del autor

  • Los datos del autor permiten reconocerlo como especialista en el tema elegido y se presentan parafraseados (no usando cita textual).

2

Tema/hipótesis de la fuente

  • Se exponen los temas que aborda la fuente o la hipótesis que pretende demostrar. En ambos casos debe presentarse una breve justificación que sea clara y sintética.
  • El desarrollo de las ideas hace uso correcto de citas.

4

Vinculación con la pregunta de investigación

  • El reporte expone y desarrolla por lo menos dos ideas centrales de la fuente que sirvan para responder la pregunta de investigación.
  • Si se trata de una fuente que responde directamente a la pregunta de investigación, la información brindada  debe evidenciar dicha respuesta.
  • Si se trata de una fuente que no responde directamente a la pregunta de investigación, es necesario comentar la información consignada con la finalidad de hacer evidente la utilidad de dicha información para la investigación.
  • El desarrollo de las ideas hace uso correcto de citas directas e indirectas.
  • El texto se redacta en lenguaje formal y sobre la base de ideas principales y secundarias que establecen una secuencia de ideas coherente. 

8

Bibliografía y Referencias

  • La bibliografía se presenta en orden alfabético.
  • Todas las fuentes utilizadas en el reporte aparecen en la bibliografía.
  • Se respetan las normas para la inserción de citas directas e indirectas.
  • Las referencias bibliográficas completas y abreviadas se presentan según el sistema funcional.

3

Formatos

  • El reporte respeta las normas de presentación: interlineado sencillo, justificación del texto, márgenes (1.5 en cada margen), fuente TNR o Calibri 11 y paginación.
  • Se adjunta la hoja de criterios.

(-2)

Ortografía y redacción

  • Incurren en errores en la construcción de oraciones simples, al punto que obstaculiza la comprensión.
  • La redacción carece de referentes, conectores lógicos, o no respeta la ortografía o puntuación.

Se restará un punto por cada cinco errores hasta un máximo de tres puntos)

(-3)

Manejo de la información

  • De no haber honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina (hasta cero en el curso y una amonestación).

(-20)

TOTAL

...

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