Sinopsis Diario De Una Linfomana

J U S T I F I C A C I Ó N

La Educación Física contribuye al desarrollo de los valores, favoreciendo la formación integral de nuestros alumnos. A través de la participación en los juegos y actividades que propongamos se desarrollan valores como la cooperación, tolerancia, respeto, etc., como espacio para el goce, la recreación y el disfrute, debe convertirse en un medio para que los jóvenes se reconozcan e interactúen con base en criterios y valores de sana convivencia y al mismo tiempo adquieran destrezas y habilidades sociales, que les permitan tener buenas relaciones con su familia, amigos y en general todo su entorno socio-cultural, tomando esto en cuenta en la Escuela Secundaria General “Lázaro Cárdenas” el día 23 y 24 de Junio del presente año realicé la sesión con el 1º “A” y 1º “B” basándose en el trabajo en equipo y la cooperación-oposición para la fomentación de esta clase de Educación Física ya que las habilidades sociales son un pilar básico en el desarrollo humano de cada individuo, porque estas le van a facilitar el establecimiento de relaciones interpersonales basadas en principios y valores. En mi sesión espero identificar las diferentes identidades de cada uno de mis alumnos para poder conocer más sobre ellos, al igual que ellos puedan identificarse en las actividades propuestas por mí, desarrollen su liderazgo, su participación en la toma de decisiones, y sobre todo el que se diviertan sanamente.

En cuanto a los valores que espero implementar son la responsabilidad esto se trabajaría dándole a los alumnos cometidos, obligaciones, al mismo tiempo mostrándole que tiene que "responder de sus actos", su comportamiento hará que reciba un trato u otro por parte de las personas que lo rodean; el respeto, diremos que este valor se trabajaría haciéndole ver al alumno la importancia de escuchar las opiniones de los compañeros, así como la necesidad de atender a ciertos órdenes establecidos, en nuestro caso: el respeto hacia el maestro; el orden, procurando que nuestros alumnos sean capaces de, además de tener los materiales propios del área colocados en determinados sitios, mantener un comportamiento adecuado al trabajo que esté realizando en ese momento, no podemos, ni debemos, evitar que nuestros alumnos griten dando ánimos a sus compañeros (sin molestar a las otras aulas); la tolerancia sería la forma de actuar, haré grupos heterogéneos que se modificarán en función de la actividad que voy a realizar; la solidaridad procurare incentivar a nuestros alumnos, potenciando que los jóvenes más hábiles ayuden y apoyen a los menos hábiles, procurando mostrarles que apoyando a los demás, éstos pueden lograr sus objetivos; la cooperación, para ello intentaré realizar juegos y actividades donde la cooperación sea necesaria para la resolución de la tarea, potenciando el trabajo en equipo frente a la individualidad; la humildad, intentaré que los jóvenes sean capaces de aceptar la derrota y feliciten con entusiasmo a su rival, que conozcan sus capacidades y limitaciones, potenciando su autoestima.

R E S U L T A D O

En las dos sesiones que tuve con los de primer año con suerte pude obtener los resultados que quería tener, como por ejemplo note que en ellos nacieron ciertos valores como por ejemplo el respeto al escuchar lo que yo decía y también al respetar las decisiones que toman sus compañeros en las variantes que las actividades necesitaban, la tolerancia en la aceptación de las diferencias hacia actitudes, opiniones y conductas de los alumnos al margen

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