Tecnicas De Trabajos Grupales

TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL

Comúnmente se dice que la finalidad última de la enseñanza es ir creando las condiciones

para que los estudiantes puedan aprender autónomamente, sin necesitar la presencia del

docente para adquirir información… dentro o fuera de las aulas de clase.

Pero éstos no son logros al azar, ni mucho menos espontáneos. Son fruto de un cuidadoso

trabajo. Requiere de una actuación docente constante y previsora, que incluya la utilización

de técnicas que permitan concretar esos propósitos.

Estas técnicas tienen la intención de ir delegando en los estudiantes cada vez mayores

responsabilidades sobre su aprendizaje. Se trata de ir ejercitándolos para que hagan buen uso

de sus capacidades y recursos genuinos. Es tarea de los docentes organizar acciones

educativas que desarrollen esos potenciales mediante una adecuada programación.

La premisa es no proporcionar al estudiante aquello que él en forma individual o grupal,

puede obtener por sus propios medios, acertadamente orientado.

El docente deberá preparar guías de lectura y asegurarse de que éste tenga acceso a la

información, plantear una situación problemática a la clase y organizar a los grupos para que

dispongan de los elementos instrumentales para resolverla. Esto supone previsiones de

materiales, de recursos, de tiempo de realización de los comportamientos que se ponen en

juego para la tarea.

El estudio independiente favorece el respeto por los ritmos personales de aprendizaje y

pueden utilizarse para desarrollar un aspecto o etapa de la unidad didáctica o bien para

cumplir con la totalidad. A través de él se enseña a estudiar y a recuperar a los estudiantes

que se rezagan en el aprendizaje.

El dominio de las estrategias de estudio independiente, que se inicia en el nivel primario y

continúa en el secundario y luego en el superior, es una llave para la actualización

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