Temas Variados

RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA.

SESIÓN

TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLE

METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTOY EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO

PRIMERA COMO OCUPAMOS EL TIEMPO EN NUESTRA ESCUELA REALIZAR EL HORARIO ESCOLAR DIRECTOR

DOCENTES CUMPLIR CON LA NORMALIDAD QUE SE ESTABLECE VISITA Y ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL DIRECTOR Y DEL SUPERVISOR. FECHA POSTERIOR A LA SESIÓN.

SEGUNDA LAS ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS. REALIZAR LA PLANEACIÓN (DERIVADO DEL PLAN DE MEJORA) DOCENTE

DIRECTOR

SUPERVISOR CUMPLIR CON LO ESTABLECIDO EN LA PLANEACIÓN (PLAN DE MEJORA) VISITA Y ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL DIRECTOR Y DEL SUPERVISOR. DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR

TERCERA TRABAJAR CON LAS 5 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN. CURSO-TALLER DOCENTE

DIRECTOR

SUPERVISOR

ATP USO Y MANEJO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ACUERDO A LOS CAMPOS DE EVALUACIÓN. REVISIÓN Y ACOMPAÑAMINETO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. AL TÉRMINO DE CADA BLOQUE.

CUARTA BUSCAR LOS ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE. CURSO-TALLER DIRECTOR

SUPERVISOR

ATP QUE LOS DOCENTES SEPAN LOS ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS. REGISTRO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

BITÁCORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. POSTERIOR A LA SESIÓN Y PARA EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR EN EL DIAGNÓSTICO.

SESIÓN TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO

QUINTA COMO GENERAR EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE. CURSO-TALLER DIRECTOR

SUPERVISOR

ATP INCLUIR ESTRATEGIAS PARA GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN SU PLANEACIÓN. VISITA Y ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL DIRECTOR Y DEL SUPERVISOR. DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.

SEXTA VALORAR EL AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. REUNIR EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN DOCENTE

DIRECTOR EN LA TOMA DE DE DESICIONES DE EVALUACIÓN REALIZAR UN JUICIO CRITICO. APLICAR LA EVALUACIÓN FORMATIVA. DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.

SÉPTIMA LA RETROALIMENTACIÓN. CURSO

Leer Ensayo Completo

Suscríbase

-TALLER. DIRECTOR

SUPERVISOR

ATP LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESPUES DE LA EVALUACIÓN REALIZAR ADECUACIONES CURRICULARES Y BRINDAR RETROALIMENTACIÓN. AL TÉRMINO DE CADA TEMA, PROYECTO O BLOQUE.

OCTAVA EVALUACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES. ANALISIS DE LOS RESULTADOS A LO LARGO DE TODO EL PROCESO DEL CICLO ESCOLAR. DOCENTE

DIRECTOR

SUPERVISOR QUE TODOS LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS LOGRANDO ASÍ LA ACREDITACIÓN, EVITANDO LA DESERCIÓN VISITA Y ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL DIRECTOR Y DEL SUPERVISOR. ANTES DEL TÉRMINO DEL CICLO ESCOLAR.

RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA MOTOLINIA, C.T. 30DPB0147J

SESIÓN

TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLE

METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTOY EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO

PRIMERA MOTOLINIA, HACIA UNA NUEVA MODALIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. INVESTIGACION

CURSO-TALLER DOMINGA

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