Tipo De Cartas

Los tipos de ensayo

Toda clasificación del ensayo es insuficiente. Algunos críticos literarios agrupan las obras de este género por su temática: ensayos históricos, crítico-literarios, filosóficos, sociológicos, etc.; otros, por la manera en que el ensayista trata su tema: ensayos informativos, críticos, irónicos, confesionales o testimoniales, etc. No obstante, la clasificación más difundida es la que reúne los textos por el objetivo de su autor, estableciendo los siguientes tipos:

• Ensayo expositivo o informativo: sus temas son políticos, religiosos, históricos, jurídicos, económicos, etc. Señala los distintos aspectos que forman una totalidad. Su propósito es informar. • Ensayo argumentativo: enjuicia y reflexiona con profundidad cualquier tema. Su propósito es persuadir, sostiene una tesis. Los ensayos que se te ofrecen como ejemplo en este libro pertenecen a esta categoría. • Ensayo de creación: textos de carácter literario, cuya temática frecuentemente también es literaria.

El valor estético del ensayo

El ensayo es un género de escritura expresiva. La escritura expresiva es personal y muestra la reflexión del autor. Al definir el ensayo se había señalado que en este género es tan importante lo que se dice como la manera como se dice. El ensayista utiliza diversos recursos literarios: la metáfora, el paralelismo, la aliteración, etc.

José Luis Gómez Martínez, en su libro Teoría del ensayo”, afirma que el ensayista está consciente de su doble función: “artista de la expresión y transmisor e incitador de las ideas”. Este cuadro muestra las generalidades del ensayo.

Trabajo académico

Características generales

Utilidad Habilidades desarrolladas

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Ensayo Es un texto que examina, polemiza, reflexiona, discute, interpreta alguna situación o idea.

 Breve.  Polémico  Persuasivo  Reflexivo  subjetivo  Comenta un tema sin agotarlo.  Puede tratar fenómenos que competan a diferentes disciplinas.  Lenguaje subjetivo.  Aporta comentarios, anécdotas, dudas, experiencia.  Conocimiento profundo del tema que trata.  Explicación rigurosa sobre el tema.  Realiza un análisis que fundamenta la hipótesis central o una explicación sobre el tema.  Requiere investigación.  Confronta con otros textos o puntos de vista que aborden la misma temática.

 Se emplea a manera de tareas académicas.  puede solicitarse como trabajo final de una curso, pues muestra dominio en esta tipología y en el tópico.

 Seleccionar  Clasificar  Analizar  Interpretar  Aplicar principios a nuevas situaciones  Este proceso requiere de la capacidad para transferir antiguas experiencias a situaciones nuevas de relacionar y de aplicar principios a las nuevas situaciones, es una resolución de problemas

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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