Tipologia De Textos

HACIA UNA TIPOLOGIA DE TEXTOS.

El estado actual del desarrollo de la lingüística textual y de otras disciplinas que convergen pone en evidencia la preocupación por establecer tipo logia de textos.

Estas tipologías reflejan en mayor o menor medida nuestras propias intuiciones como hablantes/oyentes de una lengua.

La necesidad de establecer tipologías claras y concisas obedece fundamentalmente, a la intención de facilitar la producción y la interpretación de todos los textos que circulan en un determinado entorno social.

El trabajo de clasificación consistió en tres momentos:

1.- Selección de aquellos textos que aparecen con más frecuencia en la realidad social y escolar.

2.-Búsqueda de criterios de clasificación validos para un ordenamiento coherente y operativo de los textos seleccionados.

3.-Caracterización lingüística simple de los distintos tipos de textos, con rasgos de mayor relevancia de cada uno de ellos tanto en el nivel oracional como en el textual.

CRITERIOS PARA LA CLASIFICACION DE TEXTOS.

FUNCIONES DEL LENGUA JE LAS TRAMAS QUE PREDOMINAN

INFORMATIVA, LITERARIA NARRATIVA, ARGUMENTATIVA,

APELATIVA, EXPRESIVA, DESCRIPTIVA Y CONVERSACIONAL

FUNCIONES DE LOS TEXTOS

A.- TEXTOS CON FUNCION INFORMATIVA

Cumplen la función de informar, la de hacer conocer el mundo real, posible o imaginado, utiliza un lenguaje conciso y transparente y conduce al lector a identificar a las personas o hechos que constituyen el referente.

B.- TEXTOS CON FUNCION LITERARIA.

Tienen una intención estética, se emplean los recursos de la lengua para crear belleza o un mensaje artístico, emplea un lenguaje figurado.

C.- TEXTOS FUNCION APELATIVA.

Intenta modificar comportamientos, incluyendo órdenes y formulas de cortesía y recursos de seducción para llevar al receptor a aceptar lo que el autor propone a actuar de manera determinada, de admitir como verdades sus premisas.

D.- TEXTOS CONFUNCION EXPRESIVA.

Manifiesta la subjetividad del emisor, sus estados de ánimo efectos y emociones, incluyendo palabras con matices efectivos y valorativos.

Los textos también se pueden caracterizar por la trama que siguen:

 TEXTOS EN QUE PREDOMINA LA TRAMA NARRATIVA:

Presentan hechos o acciones en secuencia temporal o causal, hay un ordenamiento temporal de los hechos y la relación causa-consecuencia.

 TEXTOS EN QUE PREDOMINA LA TRAMA ARGUMENTATIVA:

Comentan, explican, demuestran, conforman y confrontan ideas, conocimientos, opiniones, creencias o valores. Constan de una introducción, de un desarrollo y una conclusión.

 TEXTOS EN QUE PREDOMINA LA TRAMA DESCRIPTIVA:

Presentan especificaciones y caracterizaciones de objetos, personas o procesos, adquieren relevancia los sustantivos y adjetivos por su objeto descriptivo.

 TEXTOS EN QUE PREDOMINA LA TRAMA CONVERSACIONAL.

Aparece una interacción lingüística entre los participantes de una situación comunicativa quienes se ajustan a un turno de palabra.

SELECCIÓN DE TEXTOS QUE APARECEN CON MAS FRECUENCIA EN LA REALIDAD SOCIAL Y ESCOLAR.

TEXTOS LITERARIOS CUENTO

NOVELA

OBRA DE TEATRO

POEMA

TEXTOS PERIODISTICOS NOTICIA

ARTICULO DE OPINIÓN

REPORTAJE

ENTREVISTA

TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICAS DEFINICIÓN

NOTA DE ENCICLOPEDIA

INFORME DE EXPERIMENTOS

MONOGRAFIAS

BIOGRAFIA

RELATO HISTORICO

TEXTOS INSTRUCCIONALES RECETA

INSTRUCTIVO

TEXTOS EPISTOLARES CARTA

SOLICITUD

TEXTOS HUMORISTICOS HISTORIETA

TEXTOS PUBLICITARIOS AVISO FOLLETO AFICHE

CUADRO DE CATEGORIZACION DE TEXOS POR FUNCIONES Y TRAMAS.

FUNCION

TRAMA INFORMATIVA EXPRESIVA LITERARIA APELATIVA

DESCRIPTIVA *DEFINICION

*NOTA DE ENCICLOPEDIA

*INFORME DE EXPERIMENTOS

*POEMA

*FOLLETO

*AFICHE *AVISO

*RECETA

*INSTRUCTIVO

ARGUMENTATIVA *ARTICULO DE OPINION

*MONOGRAFIA

*AVISO

*FOLLETO

*CARTA

*SOLICITUD

NARRATIVA *NOTICIA

*BIOGRAFIA

*RELATO HISTORICO

*CARTA

*CARTA *CUENTO

*NOVELA

*POEMA

*HISTORIETA *AVISO

*HISTORIETA

CONVERSACIONAL *REPORTAJE

*ENTREVISTA *OBRA DE TEATRO *AVISO

CARACTERIZACION LINGÜÍSTICA DE LOS TEXTOS ESCOGIDOS.

Textos literarios.

Son textos que privilegian el mensaje por el mensaje

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