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Trabajo español


Enviado por   •  30 de Agosto de 2015  •  Ensayo  •  784 Palabras (4 Páginas)  •  185 Visitas

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Universidad Autónoma de Nuevo León.[pic 1][pic 2]

Preparatoria 20

U.A Español I

M.A Mónica Adriana Fernández de León

Etapa 1

Actividad Integradora

Caso Roberto y Manuel

Héctor David Soto Díaz               1797744       20        Grupo: 106

Santiago, Nuevo León, 27 de agosto de 2015


27-08-2015

Reporte Escrito

Caso: Roberto y Manuel

Estrategia: Estudio del caso

De: Héctor David Soto Díaz

Para: M.A. Mónica Adriana Fernández de León.

Introducción:

En esta actividad se hablará sobre el caso de Roberto y Manuel y de las posibles soluciones de cada equipo expuestas por cada uno de sus representantes y también una opinión corta de cada uno.

Este reporte se entregará porque es interesante el caso, ya que en la actualidad se viven muchos casos similares que dañan a las familias y las separan, también lo elegimos porque es un tema que es de interés para todos y si algún día se presenta algún caso similar poder ayudar.

Desarrollo:

Este tema se trató porque es interés general, para saber cómo se podría solucionar problemas similares a esté, ya que se viven muchos problemas de estos y afecta a las personas en todos los casos ya que separa las familias y pierden la confianza entre ellos.

El desarrollo de la sesión plenaria fue regular, ya que no se moderaban en los tiempos ni respetaban a los hablantes, el moderador no tenía control sobre los participantes ya que hablaban lo que querían, cuando querían e interrumpían a los demás.

Joel: Que dejen a un lado sus discusiones y sentarse a hablar como personas civilizadas y cada quien escuchando el punto de vista de la otra persona hasta que los 2 lleguen a un acuerdo y a una solución.

Nicol: Mi equipo y yo pensamos que una buena solución seria que Roberto, Manuel y Alicia tomen terapia familiar, arreglen sus diferencias y la falta de comunicación que existe entre ellos.

Cynthia: Nuestro punto de vista es que hablen también que Manuel deje de ser irresponsable en la escuela y le haga caso a su padrastro, pues al final de cuentas es su figura paterna.

Estefanía: Mi equipo y yo acordamos que Manuel debería ser más respetuoso con su padrastro porque al final de cuentas es una persona mayor y tiene que respetar a sus mayores, ser responsable en la escuela y no ser grosero, también deberían de ir a terapias familiares.

Rogelio: Mi equipo y yo llegamos a la conclusión de que tanto Manuel como Roberto deberían llegar a un acuerdo y cada uno poner de su parte, Manuel siendo más responsable en la escuela y que Roberto sea más comprensible con Manuel.

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