| SUBRAYADO | RESUMEN |
DEFINICIÓN | Hacer que una cosa que se dice quede bien clara o se entienda bien pronunciándola con énfasis o repitiéndola con insistencia, en su acción haciendo una raya debajo de una letra, una palabra o una frase escrita, para resaltarla.
| Un resumen es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento. Así como, puede realizarse de manera oral o escrita, de manera precisa, clara y coherente. La palabra deriva del verbo latín “resumĕre”, que significa “volver a tomar”. |
CARACTERÍSTICAS | - Solo lo más importante.
- Subrayar ideas.
- Tratar de ser lo más concisos posibles.
- Nos responde preguntas sobre lo leído.
| - Conciso: Explicando cada idea con brevedad, evitando ser repetitivo.
- Lo principal se debe sobreponer sobre lo secundario.
- Preciso, reflejando de manera objetiva el contenido del texto.
- Coherente y legible, empleando un lenguaje claro utilizando verbos en lugar. de sustantivos equivalentes, en voz activa.
|
VENTAJAS | - Permitir repasar más contenidos en menor tiempo.
- Facilitar el aprendizaje y la comprensión.
- Permitir una mejor organización de ideas y relacionar conceptos entre sí.
- Ayudar a la concentración y a la memorización de información.
| - Mejor comprensión del texto debido a haberla leído detenidamente; así mismo, aumenta la concentración y atención al leer o redactar un texto.
- Favorece el repaso de un contenido antes de una evaluación.
- Mejora el desarrollo de la expresión escrita.
- Aumento en la capacidad de almacenar y retener información.
|
DESVENTAJAS | - Deterioro del libro o de la hoja de apuntes al pintar sobre la página.
- Funciona solo con frases cortas o claves, no con frases enteras.
- Requiere de más tiempo de elaboración.
- Precisa de mayor concentración y análisis.
| - Al tener que dar una lectura minuciosa, requiere un mayor tiempo al ser elaborada.
|
| MAPA CONCEPTUAL | MAPA MENTAL |
DEFINICIÓN | Es un diagrama que ayuda a relacionar las ideas con sus conceptos.
Por lo general las ideas se estructuran jerárquicamente en nodos y se conectan mediante palabras de enlace. | Es un diagrama que se utiliza para representar conceptos interrelacionados entre sí como ramificaciones que se organizan de forma radial alrededor de una idea central. |
CARACTERÍSTICAS | - Su estructura es jerárquica.
- Sus conceptos se representan por figuras geométricas.
- Cuenta con palabras de enlace que conectan 2 o más conceptos.
| - El tema principal se ubica al centro del diagrama.
- Los conceptos relacionados se van enlazando alrededor del tema principal.
- Cada rama del tema principal se desarrolla independientemente de acuerdo con cada tema.
|
VENTAJAS | - Facilita la comprensión del tema por su forma y estructura didáctica.
- Resume la información del tema a tratar.
- Ayuda la lluvia de ideas al utilizarlas al resaltar los temas importantes.
| - Reduce el tiempo de aprendizaje.
- Ordena y aclara ideas.
- Permite una visión global y ayuda a ver el desglose de una idea.
- Aumenta el placer estético de contemplar un mapa mental bien diseñado y armado que un bloque de apuntes lineal.
- Mejora la concentración a implicar a ambos hemisferios del cerebro.
|
DESVENTAJAS | - Si el mapa llega a ser muy complejo puede generar más dificultad al aprendizaje.
- Para alguien extraño al método puede que confunda la estructura y/o jerarquía de las ideas.
| - A veces nos entretenemos dibujando en detalles muy específicos cuando el objetivo no es ese.
- Necesitas estimar la dimensión que ocupará cada rama de antemano.
- Determinados conceptos es complejo definirlos con unas palabras o imagen, es necesario explayarse por escrito.
|
| MAPA SEMÁNTICO | LÍNEA DE TIEMPO |
DEFINICIÓN | Es un diagrama que sirve para estructurar una información en categorías. Por lo general, los conceptos son colocados dentro de círculos, cuadrados u óvalos. Luego, se los relaciona por medio de flechas. | Es un tipo de organizador para ordenar y explicar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo largo de un período de una manera breve, concisa y llamativa puesto que llevan figuras y otros recursos interactivos. |
CARACTERÍSTICAS | - No tiene palabras enlace. Las relaciones entre nódulos se dan a través de las líneas.
- Los conceptos se presentan en nódulos.
Se construye a partir de un término central que puede ser una palabra, frase corta, título u oración que se ubica en el centro de la hoja. | En su jerarquía podemos ver las fechas, descripciones, encabezados, imágenes y barra de línea o tiempo, con intervalos de tiempo a criterio del autor donde esto nos permiten ver: - Duración de los procesos.
- Simultaneidad.
- Conexión.
- Separación de sucesos.
|
VENTAJAS | - Promover la comprensión y la memorización.
- Organizar e integrar los conocimientos y aplicarlos a diversas situaciones.
- Mantiene activa la motivación.
- Permite al estudiante ser protagonista del aprendizaje.
| - Recuperar saberes previos de manera ordenada y cronológica.
- Organiza los hechos en secuencias coherentes.
- Entender los hechos en su contexto.
- Obtener causas consecuencias de los eventos.
- Poder inferir, comparar y reflexionar con nuestra realidad actual.
|
DESVENTAJAS | - Es difícil de repartir el espacio en el mapa, y usualmente, éste solo incluye sólo la información esencial.
- Solo se trabaja con títulos y palabras claves y no incluye contenido general.
| - Al ser un mapa que solo se enfoca en información a groso modo podemos decir que para comprenderlo debemos tener saberes previos u información en otro tipo de organizador.
- Solo se enfoca en la parte cronológica, no tiene otra utilidad.
|
