UNIDAD DIDACTICA ENSAYO SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECIARIA N•. 31, TEXISTEPEC; VER.

CLAVE: 30DST0031W. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

PROFESORA: ELCI LOPEZ PATRACA

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 3º “A”, “B”, “C” Y “D”

BLOQUE I TIEMPO: 19 DE AGOSTO AL 15 DE SEPTIEMBRE

UNIDAD DIDACTICA

PROYECTO I. EL ENSAYO

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

• Elaborar un ensayo sobre un tema de interés.

AMBITO

• Estudio.

APREDIZAJES ESPERADOS

• Conoce las características y fundación de los ensayos.

• Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

• Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto.

• Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de fuentes consultadas.

COMPETENCIAS

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultura de México.

RECURSOS Y MATERIALES

• Revistas, artículos, folletos, trípticos, diccionarios, libros de textos y enciclopedias.

• Hojas blancas, plumones, lapiceros, folder y cuadernos.

ASPECTOS A AVALUAR

• Organización, responsabilidad y cumplimiento en tiempo y forma de cada una de las actividades.

LECTURA DE POEMAS

• Discusión para la elección de un tema.

• Recopilación y selección de textos informativos sobre el tema.

• Fichas de trabajo que recuperen información de los textos analizados.

• Cuadro comparativo de las diferencias y semejanzas en el tratamiento y la postura del autor respecto al tema.

• Borrador de ensayo que cumpla con las características del tipo textual.

• Ensayo para su publicación.

PRODUCTO

• Ensayo para su publicación.

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