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Uso De La Coma


Enviado por   •  14 de Mayo de 2013  •  876 Palabras (4 Páginas)  •  1.137 Visitas

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Uso de la coma

a) En enumeraciones: Se utiliza para separar elementos análogos.

Análogo: Que pertenece a una misma categoría, hace referencia a dos elementos comparables en un mismo nivel de concreción o abstracción.

Ejemplo: Escribir un texto es como tejer una bufanda de lana, es decir, que cada parte debe ser coherente con la estructura del tejido para poder elaborar una fibra firme y efectiva.

Se establece la analogía entre escribir y tejer.

Enumeración:

1.- La comunicación es un proceso, un fenómeno, una realidad y una necesidad humana.

2.- Las funciones del lenguaje son la expresiva, conativa, poética, metalingüística, fática y referencial.

3.- Las variables lingüísticas derivadas de la norma son la diatópica, diacrónica, diastrática y diafásica.

4.- La ortografía se divide en puntual, literal y acentual.

b) En cambios sintácticos violentos:

Sintaxis: Es un nivel de la lengua. Se preocupa de que las relaciones entre las palabras sean COHERENTES, si se altera el orden sintáctico se hace de la oración una construcción ilógica. A veces se utiliza con fines estéticos, como en el caso de las figuras retóricas.

Ejemplo 1: Pintó un sueño, hace tiempo que no sé nada de ti, ¡cállate!  No hay un orden lógico entre los sintagmas, tampoco hay una relación entre el contenido de éstos.

Ejemplo 2: Por tres respuestas buena, un punto. Por dos buenas, medio punto.  Aquí está presente la elipsis verbal pues a través de la coma reemplazamos el verbo “colocar” o “tendrán”, dependiendo del receptor.

Elipsis: Cuando se omite o prescinde de un elemento oracional.

Ejemplo 3: El primer lugar obtendrá medalla de oro. El segundo lugar, medalla de plata. El tercer lugar, medalla de bronce.  Aquí también está presente la elipsis verbal pues a través de la coma reemplazamos el verbo “obtendrá”.

c) En elementos incidentales:

Incidental: Accesorio, de menor importancia.

Ejemplo 1: Leer es comprender, vale decir, entender y otorgarle sentido al texto.  El elemento incidental en este caso es el conector explicativo.

Ejemplo 2: Marchen, compatriotas, ¡por la libertad de nuestro país!  Se utiliza el vocativo “compatriotas”, este debe ir entre comas.

Vocativo: sirve únicamente para invocar, llamar o nombrar, con más o menos énfasis, a una persona o cosa personificada, y a veces va precedido de las interjecciones ¡ah! u ¡oh!

Ejemplo 3: Oh! Poetas, por qué cantáis la rosa, hacedla florecer en el poema.  Se utiliza coma después del vocativo "Poetas”.

Ejemplo 4: Buenos Aires, capital de Argentina.  Se utiliza coma pues “capital de Argentina” se encuentra en APOSICIÓN a “Buenos aires”, vale decir, que se menciona a un mismo sujeto de una forma distinta.

Ejemplo 5: La roja, selección de fútbol profesional de Chile.  Por aposición.

Ejemplo 6: Recuerdo los paseos de verano en

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