Cronología de la vida del ser humano

Nombre: Andy Villafuerte

Curso: 2do “BI”

Buenos días el día de hoy procederé a realizar el comentario individual de la muestra número 8, que pertenece a la antología poética de Mario Benedetti

Mario Benedetti nació el 14 de septiembre de 1920 en paso de los Toros, en Tacuarembó, ubicado en Uruguay,  fue hijo de Brenno Benedetti y Matilde Farrugia, al cabo de dos años migran a Montevideo, en donde este estudiaría en una escuela alemana, a la par de este situación suscitaba la  revolución cubana, terminando en un triunfo realizado en 1959, este junto al boom latinoamericano, fueron dos factores que ayudaron a el cambio de percepción de la cultura latinoamericana ya que ayudo a que en América latina se dieran revoluciones, como es el caso de  Uruguay en el año de 1933 se dio un golpe de estado que marcaría a los uruguayos, llegando a matar su fe por la democracia, con el ascenso  al poder de Gabriel Terra, años posteriores se daría un nuevo golpe de estado en el año de 1942, lo que llevaría a Uruguay  a su democracia normal, ya en los años de 1973 Mario estuvo a cargo del departamento de literatura hispanoamericana en la facultad de humanidades y ciencias de Montevideo. En donde en ese mismo año se produce un golpe militar, debido a esto y a sus influencias políticas e ideológicas, inicia el exilio de Mario Benedetti que duraría alrededor de 12 años.

La muestra en general nos permite visualizar

Tema: Cronología de la vida del ser humano    

Quizá se puede decir que el literato quiso representar mediante este escrito su vida por etapas, desde el inicio apacible y domestico de su infancia hasta el día de su trágica muerte

Ideas:    Dentro de las ideas de este poema tenemos

 Este es un poema que posee 5 estrofas repartidas asimétricamente en 30 versos en donde

El nacimiento: lo natural y lo hermoso que se torna el paisaje con el nacimiento de una nueva persona (verso 2-4)

Niñez: primeros días del nacimiento ya que en estos días los bebes como en el poema nos dice reclama por comida y este lo hace mediante lloriqueos ya que no puede valerse por sí solo, refleja también la niñez ya que en esta se le inculcaran las costumbres hereditarias. Como lo menciona en el verso 11

Juventud: hace referencia a nuestro primer amor, ya que al no conocer de este mundo que comúnmente se lo conoce como relación amorosa tendemos a creer que este será eterno como lo dice en el verso 18, y al creer esto dejamos por así decirlo todos nuestros errores y los convertimos en virtudes para poder estar felices con nuestra pareja, pero mediante los problemas que se van presentando nos damos cuenta que solo fue una ilusión.

Adultez y vejez:  en esta se refleja a la adultez, ya que al trascurrir los años tendemos a ya no tropezar en las piedras que tuvimos en nuestra vida, llegando así a la vejez esta representada como un símbolo de la sabiduría adquirida con el paso del tiempo como lo menciona en el verso 30...

Sentimientos:

Tristeza. (niñez se piensa que todo se puede realizar)

Esperanza (un amor y menciona que no todo está perdido)

Desilusión (Cuando esa persona especial se aleja, al sentirnos que necesitamos de esta persona, volvemos a pensar que nuestras ideas a futuro no se podrán realizar)

Tono:

Melancólico ya que en esa se presentan mayormente sentimientos y prácticas que se han generado a lo largo de nuestra vida, y al recordarlos nos produce una sensación de tristeza pero que de cierto modo nos da felicidad al recordad que con pequeñas cosas éramos felices

Actitud del hablante lirico es

Eminentemente subjetiva ya que priorizan la interioridad del hablante lirico y sus estados de animo al recordad su vida

Este poema presenta una rima asimétrica ya que influye dos aspectos importantes como es la escuela alemana y la generación del 45 a las que el pertenecía, se debe recalcar que la escuela alemana de Montevideo  le inculco una escritura perfecta, pero este al ser de la generación del 45,  la cual era movimiento vanguardista, gracias a esto su métrica deja de ser perfecta, pero pese a esto se  ven sonidos vocálicos en los veros 4,5,6,7, presentando una ripa ABAB (Pareada),  y versos libres. lo que ayuda al hablante lirico a transmitir efectos de sonido que están representados mediante sentimientos de las vivencias pasadas, amores y experiencias a las cuales, Benedetti no podía regresar a causa de su exilio.

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