El Desarrollo Moral y Cada Familia una Escuela

El Desarrollo Moral y  Cada Familia una Escuela

        Actualmente la Sociedad Venezolana y el Sistema Educativo presenta múltiples problemas, entre los que se encuentran un notable deterioro en los valores que se requiere para una mejor convivencia, esto se traduce en la presencia de antivalores, y los que aún existen escasamente se mantienen, por su puesto al hablar de valores, se refieren a aquellos que permitan un mejor funcionamiento de las conductas morales y sociales dentro de los grupos.

        En relación a ello el Currículo Básico Nacional, propone a través de la transversalidad, la presencia del Eje Valores, ajustado a las dimensiones tales como; el ser, conocer, hacer y convivir, los cuales se deben incluir como parte de los contenidos programáticos, su finalidad es rescatar y reforzar de una manera constante, aspectos valorativos basados en la solidaridad, cooperación, respeto, honestidad entre otros. En vista de la pandemia global de enfermedad por coronavirus de 2019-2020  reconocida  como tal por la Organización Mundial de la Salud (OMS)   el 11 de marzo de 2020, el impacto socioeconomico ha sido devastador y la educación no escapa de este, y surge como la idea del Miniserio Popular para de Educacion (MPPE) cada Familia una Escuela como  medidas necesarias para preservar la salud de nuestras niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adultos que hacen vida en todos los niveles y modalidades de nuestro sistema educativo, es importante que se considere  resaltar los valores como unica medida de disminuir los efectos secundario de esta medida, disminuyendo notablemente los errores, omisiones que se puedan emitir ante alguna unidades curriculares.

        La ausencia o escasa presencia de los Valores   afecta de manera muy significativa las relaciones interpersonales de los/las  estudiantes  y de éstos con los docentes,padres, representante  y sociedad ya que es un fenómeno común en todas las comunidades, esto se convierte en el vértice de la investigación ya que va dirigida a recomendar acciones para reducir los niveles de agresividad e intolerancia, utilizando para ello el Eje Valores, y su influencia con el Desarrollo Moral ajustado a un aprendizaje.

        Sobre lo descrito es que radica la importancia del trabajo de investigación, ya que se persiguió analizar el alcance Eje Transversal Valores, y su influencia en el Desarrollo Moral de los estudiantes, para lograr en ellos posibles cambios significativos en sus actitudes que conlleven a un clima de mayor tolerancia y armonía en el ámbito escolar. De igual forma el estudio puede convertirse en un marco referencial para nuevas investigaciones que giran alrededor del tema que como es de todos conocidos, encierran muchas disyuntivas y controversias en lo concerniente a la disciplina y las buenas normas como parte de un aprendizaje efectivo en cualquier escuela, y el desarrollo moral en estrecha relación con el Currículo Básico Nacional (CBN).

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