Filosofía Básica

Sevilla Salinas Gael  22 Septiembre, 2022

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Evidencias De Aprendizaje 1-9

Evidencia de Aprendizaje 1: 

Después de leer las tres definiciones de la filosofía, reflexiona y escribe qué tienen en común:

Las tres definiciones de filosofía tienen en común que hablan del amor por el conocimiento de los orígenes y de los principios de todo lo que nos rodea, al igual que se considera a la filosofía como una investigación de la verdad  y la sabiduría.

Evidencia de Aprendizaje 2:

Después de haber leído el Mito de Perséfone contesta lo que se te pide:

1. ¿En qué radica la importancia de los mitos?

Era la manera en la que los griegos podían explicar eventos o sucesos que ellos no entendían a través de la humanización de cosas o procesos inconscientes, lo cual los hacía sentirse seguros y era más fácil adaptarse a ellos.

1. ¿Qué intenta explicar el mito de Perséfone? 

Cómo surgieron las estaciones del año.

1. ¿Por qué querían entender lo desconocido con una historia?

Porque darle una personalidad a eventos o objetos creaba un ambiente familiar que era más fácil de entender y usar como explicación de lo desconocido.

1. ¿Qué nos pueden enseñar los mitos griegos hoy en el 2022? 

Que hemos avanzado mucho desde ese tiempo, tanto que hemos llegado a un punto en el que explicar algo de una forma parecida a como lo hacían ellos es visto como ilógico e irracional debido al avance tecnológico y científico que ha habido, sin embargo también puede servir como estrategia para explicar de maneras más sencillas temas algo complejos de manera rápida.

Evidencia de aprendizaje 3:

Inventa un mito que explique un hecho o fenómeno natural de tu entorno. Por ejemplo, cómo explicarías el cambio climático de manera mitológica.

En el año 33, en el mes de Abril, el hijo de Dios, Jesus fue crucificado y murió por un castigo injusto de las autoridades judías y romanas, esto causó gran tristeza en su padre Dios, quien, al ver cómo habían matado cruelmente a su hijo, sufrió  tanto que lloro tormentas y ríos de lágrimas que convirtieron a la mitad del año en una época lluviosa y  fría, sin embargo, estas lágrimas son sagradas pues han salido de los ojos de Dios, y pequeños duendecillos en la Tierra usan esta agua sagrada para plantar flores, arbustos, arboles, y todo tipo de vegetación que florece rápidamente en esos meses de lluvia.

Evidencia de Aprendizaje 4: 

Analiza las siguientes preguntas y anota tu respuesta.

Mujer criminal

Una mujer que estaba embarazada y sufrió la pérdida involuntaria de su bebé. Por no atreverse a superarlo y contarlo a su pareja, toma la decisión de llevarse a un niño del hospital donde se encuentra cuando la dan de alta. Llegado el momento, agarra un bebé al azar en el “cunero” del nosocomio. Finalmente lo lleva con ella a su casa diciendo que es su hijo.

Por una casualidad de la vida, el niño que se robó es un bebé no deseado y la familia del pequeño, sufría de alcoholismo; sin embargo, ahora se encuentra con una familia que lo ama y cuida.

1. A esta mujer se le puede juzgar como un Sujeto Moral (argumenta)

Aunque el resultado al final fue bueno para tanto la madre como para el niño, la base de la acciòn fue inmoral, ya que el hecho de que saliera bien fue debido a la variable que la familia real del niño era mala y no apta para el, sin embargo, la mujer no sabía que ese era el caso, por lo tanto, fue un acto inmoral pues robò a un ser humano.

1. ¿Su actuar cumple con las tres características del Acto Mental?  Debes argumentar cada una de esas características.

Si. Ella libremente tomó al niño. Conscientemente sabía que estaba de alguna forma secuestrando a un ser humano incapaz de defenderse. Y voluntariamente realizó el acto, nadie la forzó a llevarse al niño, solo ella a sí misma.

Evidencia de Aprendizaje 5: 

En el presente cuadro de análisis, escribe las definiciones de cada característica y describe un ejemplo del sujeto moral, donde se manifieste su convivencia de la vida social.

“CARACTERÍSTICAS DEL SUJETO MORAL”

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