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Unidad 1 filosofia y antropologia


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2019  •  Resumen  •  1.270 Palabras (6 Páginas)  •  176 Visitas

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ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA  

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Y 2

ALUMNO: GABRIELA CASTILLO GALICIA

ASESOR: BARUT CRUZ CORTES

GRUPO:9504

FECHA DE ENTREGA: 2-NOVIEMBRE-2019

Cuadros resumen de la unidad 1 y 2

Curso: Filosofía y antropología

Unidad 1

Pregunta filosófica

Disciplina filosófica

Relación entre filosofía y enfermería

(argumentar por qué)

  1. ¿Qué se puede conocer?

Lo abarca el campo de la lógica y la epistemología.

Lógica: la lógica se interesa en estudiarlas reglas del funcionamiento correcto de la mente humana y bajo que condiciones se puede considerar un conocimiento.

Epistemología: estudia la relación entre el subjeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea.

La enfermería es una diciplina que estudia conocimientos como ciencia, nos conduce a la búsqueda de conocimientos constantes y sobre todo la veracidad.

  1. ¿Cuál es la esencia del ser?

La abarca:

La ontología: el ser tratando de llegar a las mismas causas y responde a las interrogantes de ¿Qué significa existir?, ¿Qué características tienen todos los seres?

la fisiología: se encarga de estudiar al hombre en su totalidad en sus dimensiones físicas.

la cosmología: estudia el origen de la naturaleza y destinos del universo.

la teología: indaga las cuestiones religiosas sin relacionarse con una religión en particular.

 Es la esencia de la persona cuidada y se caracteriza por ser holístico y complejo, la enfermera a cargo requiere una atención en comunicación profunda con la persona cuidada.

  1. ¿Qué/quién es el ser humano?

La ontología: el ser tratando de llegar a las mismas causas y responde a las interrogantes de ¿Qué significa existir?, ¿Qué características tienen todos los seres?

La filosófica:  se encarga de estudiar al hombre en su totalidad en sus dimensiones físicas.

¿Cuál es el destino del hombre?

¿el hombre es un ser espiritual?

Comparten fenómenos de estudio y como el ser humano y el proceso de su existencia, así como la forma en que se relaciona con la salud. La expectativa filosófica ayuda a la enfermería a indagar en sus fundamentos, relación de origen con el objeto de encontrar los campos de interacción diciplinar.

  1. ¿Qué se debe hacer?

Esta abarca la ética, la estética y la filosofía social.

Ética: la ética reflexiona de cómo debe actuar el hombre para conducirse como persona y para saber a qué atenerse si una conducta es buena o mala.

Estética: la estética se interesa de cómo hacer una obra bella, estudiar que es la belleza y si los juicios estéticos son objetivos o subjetivos y se relaciona con lo bueno y verdadero.

Filosofía social: se encarga del comportamiento social.

El enfermero toma decisiones conforme a la salud del paciente de forma ética y sobre todo respetando las decisiones del paciente ejerciendo su libertad, fortalezca su voluntad y se respeten sus derechos humanos.

  1. ¿Qué se puede hacer?

Filosofía social: se encarga del comportamiento social.

Se busca la certeza y la verdad absoluta y en especial el ser y el deber propio del humano.

La reflexión filosófica social surge de los problemas de la practica en torno al cuidado, la investigación y la construcción del conocimiento en un momento histórico determinado.

Unidad 2

Época de la historia de la filosofía

Filósofos

Características generales de la época

Temas de interés

  1. Antigüedad

(Grecia)

  • Tales de Mileto
  • Anaximandro
  • Parménides
  • Heráclito
  • Demócrito
  • Protágoras
  • Sócrates
  • Platón
  • Aristóteles
  • Nacimiento de la racionalidad y el inicio de la decadencia de los mitos.
  • Libertad de pensamiento ligadas a las ideas democráticas.
  • Sócrates como la influencia de pensamiento más importante
  • La teoría de las ideas de platón
  • El origen de todo
  • La naturaleza
  • El amor y el odio
  • El hombre es la medida de todas las cosas
  • La teoría atómica de Demócrito
  • Hay algo de todo en todo
  1. Edad media

(Escolástica)

  • San Agustín
  • San Tomás de Aquino
  • El cristianismo dominaba occidente.
  • Se cristianiza a Platón.
  • Se cristianiza a Aristóteles.
  • Surgieron las primeras escuelas en los monasterios.
  • Concluye el periodo medieval de la historia de la filosofía.
  • En Europa occidental surgió la cultura cristiana de legua latina.
  • Comienza la transición hacia la modernidad.
  • El problema de la fe y la razón.
  • Contra académicos, contra el escepticismo de la academia nueva.
  • Teoría de iluminación.
  • Las dos sumas y las cuestiones diputadas.
  • La suma contra gentiles y la suma tecnológica.
  • Las cinco vías.
  1. Modernidad
  • Nicolas Maquiavelo
  • Thomas Hobbes
  • Hugo Grocio
  • Francisco Bacon
  • Rene Descartes
  • Benito de Spinoza
  • John Locke
  • George Berkeley
  • Reacción contra la iglesia católica, la autoridad civil y religiosa, y contra la escolástica.
  • Inicio de la caída del imperio romano.
  • Ideas de que el hombre se construye a sí mismo.
  • El uso de las matemáticas para descubrir los secretos de la naturaleza.
  • El surgimiento del racionalismo y el empirismo.
  • La ilustración
  • Enrique Cavendish descubre el hidrogeno.
  • La naturaleza
  • El humanismo
  • La filosofía debe ser la búsqueda personal y moral.
  • El hombre estudia al mundo real mediante sus sentidos.
  1. Contemporánea
  • August Comte
  • Stuart Mill
  • Spencer
  • Karl Marx
  • Henrry Bergson
  • José Ortega y Gasset
  • Max Scheler
  • Jean Paul Sartre
  • Martin Heidegger
  • Bertrand Russell
  • Revolución francesa
  • Revolución industrial
  • La revolución obrera de Europa
  • Desvaloración de la transcendencia
  • Crisis de la razón
  • Positivismo
  • Materialismo
  • Vitalismo
  • Fenomenología
  • Existencialismo
  • Neopositivismo
  • Clasificación de las ciencias en 5
  • Estado de conocimiento positivismo, teológico y metafásico.
  • Reglas para indagar los fenómenos concordancia, diferencia, residuos y variaciones contaminantes.
  • Teoría de la estructura y cambio social.
  • El conocimiento del universo o cuanto hay
  • La ética de los valores y la antropología.
  • Esferas de ideas que marcan una ruta individual estético, ético y religiosos.
  • Lenguaje perfecto.

Reflexión personal y profesional vinculando filosofía y enfermería tomando como base las siguientes ideas:

Naturaleza de la enfermería

Valores éticos de la práctica

Formas de conocimiento

Conceptos básicos del metaparadigma

Estrategias metodológicas para el cuidado

Naturaleza de la enfermería

La naturaleza de la profesión de enfermería es brindar cuidados, calidez al individuo y comunidades ya sea en condición de sano o enfermo. Por lo cual el enfermero debe recibir una formación científica, tecnológica y humanista.

Valores éticos de la practica

La enfermería no hace distinción ninguna en cuestiones de nacionalidad, raza, color, edad, credo religioso o condiciones económicas ya que se fundamenta de una ética humanística donde el valor de lo humano son valores irrestrictos de la enfermería.

Formas de conocimiento

Nightingale concibe la enseñanza de enfermería como especifica para el cuidado de los enfermos y para impartir cuidados sanitarios preventivos, abogo por la independencia de las escuelas de enfermería con respecto de los hospitales, bajo un ejercicio profesional y científico.

Conceptos básicos del metaparadigma

Enfermería: donde toda mujer puede ser enfermera

Persona:  la preocupación de la enfermera ante la persona o paciente.

Salud: la salud es lo primero en el bienestar de la persona

Entorno: entorno cómodo para el mejoramiento del paciente

Estrategias metodológicas para el cuidado

La función de cuidar como acto humano con relación a enfermero-paciente con fines de bienestar, salud.

El enfermero debe desarrollar la forma de observar inteligentemente para atender a los pacientes y medir mejorar o falta de respuesta a las diferentes intervenciones de enfermería.

La enfermería debe explorara la preferencia de los pacientes acerca de los horarios de tratamiento y cuidados y sobre los contenidos de la alimentación siempre que sea posible.

La enfermera debe favorecer la participación de los autocuidados siempre que sea posible.

La enfermera debe cuidar tener la obligación de guardar el secreto de las confidencias que haga su paciente.

BIBLIOGRAFIA

 

  • Cárdenas, M., Compton, C., Ramírez, A. y Rodríguez, S. (2015). Los fundamentos de la filosofía (manuscrito no publicado). ENEO-UNAM.

http://132.248.141.209/moodle/pluginfile.php/366/mod_label/intro/u1_filosofiayenfermeria.pdf

  • Cárdenas, M., Compton, C., Ramírez, A. y Rodríguez, S. (2015). Esquema explicativo de la historia de la Filosofía (manuscrito no publicado). ENEO-UNAM.

http://132.248.141.209/moodle/pluginfile.php/367/mod_label/intro/u2_filosofiayenfermeria.pdf

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