Antropologia. Cultura

Antropología.

27/05

Cultura.

Acervo cultural, cosmovisiones y prácticas culturales.

¿Qué es la cultura?

• La naturaleza es una construcción cultural, ya que las personas deciden que parte de la tierra deben ser preservados, porque es importante para tales especies, etc. Como las personas deciden que hay que conservar esto ya que es natural, hay cultura.

• La cultura y la naturaleza van de la mano.

• Existen diferentes perspectivas de la/s cultura/s, desde un paradigma universal de la cultura, hasta uno particular.

• La religión es parte de las culturas.

Características de la cultura (según Rocher):

• Conjunto de elementos que nos permite, pensar, actuar y sentir de una forma determinada.

• Es una estructura de elementos que finalmente influyen en la forma en la cual yo pienso, siento y actúo, esa estructura está más o menos organizada y coordinada en una sociedad, por lo tanto, la mayoría de las personas piensa, siente y actúa relativamente parecido.

• Afecta a toda la actividad humana.
• Es acción, realidad vivida por personas.
• Son maneras más o menos formalizadas.
• Son maneras compartidas por una pluralidad de personas.
• No es biológica. No se nace con cultura, la cultura se aprende.
• Es objetiva y simbólica.
• Es un “sistema” (conjunto trabado)

Enfoques de la cultura:

Paradigma universalista: Supone que la cultura es igual en todas partes.

Paradigma particularista: La cultura depende de los territorios y contextos históricos donde nos encontremos.

• Material (Paradigma universalista): Elaborada en el año 1870, por Edward Taylor, antropólogo inglés. Señalaba que la cultura es todas las cosas materiales que las personas hacen; vestimenta, arte, comidas, etc.

Franz Boas: Propuso que la cultura no solo era lo material.

• Cognitivo (paradigma particularista): Elaborada en la década de los 50, por Margaret Mead, para ella la cultura no era solo lo material, sino que también lo cognitivo, la cultura no solamente esta afuera de nosotros, también está en nuestras cabezas, nuestros cuerpos, no es algo externo, es algo con lo que vivimos todas nuestras vidas y de manera diaria, es algo que se aprende, se hereda, se transmite de generación en generación, a esto se le llamó enculturación

Endoculturación: Proceso de enseñanza y aprendizaje de generación en generación de la cultura. Para ella esta transmisión no es lineal, y tiene 3 aristas:

1. Las generaciones mayores le enseñan a las más jóvenes.
2. El aprendizaje que se realiza entre pares.
3. Las generaciones más jóvenes también le enseñan a las más viejas.

• Simbólico (paradigma particularista): si bien la cultura es algo material, también es algo cognitivo, pero también es que la cultura es simbólica porque cada persona a través de su experiencia interpreta las cosas de una manera diferente, ya que las experiencias de vida son diferentes que hacen reaccionar de manera diferente, depende de nuestras experiencias de vida, cómo enfrentamos el mundo.

Acervo cultural y cosmovisión:

Acervo cultural:

Los valores, los bienes culturales que tenemos, el patrimonio que vamos acumulando a lo largo de nuestras vidas, todo lo que hemos aprendido, como saber cómo comportarnos dependiendo del contexto, saber qué postura tomar en cuanto algunas decisiones, es todo los aprendizajes y desaprendizajes que hemos obtenido a lo largo de nuestras vidas. Es aquellas cosas que aprendimos y a medida que vamos avanzando en nuestras vidas las vamos rearticulando.

Puede ser entendido como las tradiciones, las costumbres que tenemos las personas en el arte, danza, música, etc.

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