Articulacion

Sistema Educativo

El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano.

El subsistema de educación básica: el cual está estructurado en los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media.

 El nivel de educación inicial comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a la educación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero (0) y seis (6) años.

 El nivel de educación primaria comprende seis (6) años y conduce a la obtención del certificado de educación primaria.

 El nivel de educación media comprende dos opciones, ambas conducentes de la obtención del título correspondiente:

 Educación media general con duración de cinco (5) años, de primero a quinto año.

 Educación media técnica con duración de seis (6) años, de primero a sexto año.

 El subsistema de educación universitaria: el cual comprende los niveles de pregrado y postgrado universitarios.

Modalidades del sistema educativo venezolano

Las modalidades del Sistema Educativo son variantes educativas para la atención de las personas que por sus características y condiciones específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico, lingüístico y otras, requieren adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal con el fin de responder a las exigencias de los diferentes niveles educativos.

Son modalidades:

a) La educación especial,

b) La educación de jóvenes, adultos y adultas,

c) La educación en fronteras,

d) La educación rural,

e) La educación para las artes,

f) La educación militar,

g) La educación intercultural, la educación intercultural bilingüe,

h) Y otras que sean determinada por reglamento o por ley.

Articulación

La Articulación es la continuidad afectiva y pedagógica entre el Preescolar y el Primer Grado, donde se respete al niño y a la niña como seres únicos e irrepetibles, con intereses particulares hacia el juego, la observación, manipulación y experimentación con elementos de su entorno. Es un proceso gradual y secuenciado de los aprendizajes, que facilita la comunicación entre el docente y el alumno usando tiempo y energía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los distintos niveles. La articulación se refiere al enlace funcional del sistema de Educación Inicial y el Primer grado de primaria, esta se lleva a cabo conforme a criterios evolutivos pertinentes al desarrollo psicosocial, transitan y egresan de los distintos ámbitos escolares.

La continuidad entre un nivel y otro tiene como propósito la integración de los niños a través de prácticas y recursos concretos enfrentando la doble transición desarrollo y aprendizaje.

En tal sentido se articulan los niveles de Educación Preescolar y Básica por medio de la constancia de estrategias que abordan las características especifica del desarrollo evolutivo del niño, en el proceso de la construcción mental sobre la base de un aprendizaje constructivo. Entendiendo que al inscribirse a Básica el niño se extenderá descubriendo el mundo, explorando su cuerpo, buscando respuesta a ese infinito al cual se enfrenta. Por ello hay que tener paciencia y brindar mucho afecto.

Importancia

la articulación debe garantizar ante todo un desarrollo progresivo, una continuidad lógica y natural, a fin de evitar que produzca cambios bruscos de una etapa a otra; un proceso educativo debidamente organizado que favorezca la ampliación y el enriquecimiento del desarrollo del niño, expresado en una rápida adaptación a las nuevas condiciones a las que se enfrenta.

Elementos que permiten la articulación entre preescolar y primer grado

 El conocimiento de las características del desarrollo evolutivo de niños y niñas de 5,6 y 7 años.

 El Perfil del docente de Preescolar y de Primaria.

 La organización de ambientes de aprendizaje para la transición de un nivel a otro.

 La consideración del juego como estrategia para el aprendizaje.

 La participación de actores claves en el proceso educativo.

Educación Preescolar

La educación preescolar es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo.

La Educación Preescolar tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotoras, cognoscitivas y afectivas de los niños y niñas, aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psico-evolutivo de los estudiantes de esta edad escolar, partiendo de su natural condición del desarrollo de sus potencialidades en la adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz, el desarrollo de las habilidades, destrezas básicas de lectoescritura, la libre expresión y socialización de su personalidad y el desarrollo lógico matemático.

Educación Básica

El nivel de Educación Básica es el segundo del sistema educativo venezolano, tiene una duración de nueve (9) años y se organiza en tres etapas sucesivas: la Primera Etapa abarca 1°, 2° y 3° grado; Segunda Etapa incluye 4°, 5° y 6° grado y la Tercera Etapa comprende 7°, 8° y 9° grado.

En el nivel de Educación Básica se ofrece a los niños y adolescentes una formación:

 Integral al abarcar todos los aspectos del desarrollo: lo afectivo, lo cognitivo y lo bio-social.

 General por cuanto promueve aprendizajes y conocimientos variados de los elementos humanísticos, artísticos y científicos de

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