Biologia.

CURSO DE BIOLOGIA

ACTIVIDAD SEMANA 7

FASE DE RECONOCIMIENTO

POR:

EDNA LIZBETH ROMERO RUIZ

COD 90120579516

LICENCIADA:

NIRA ESTHER DIAZ

PROGRAMA DE INGGENIERIA AGROFORESTAL

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y PECUARIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ( UNAD)

ACACIAS NOVIEMBRE 2009

ACTIVIDADES

Actividad 7: fase de profundización: lectura comprensiva estudio de cada temática de las unidades 1, 2, 3 y registro de puntos de aclaración mediante apoyo tutorial o consulta bibliográfica

Unidad 1: estructura, función y diversidad de los seres vivos

Unidad 2: genética de organismos vivos

Unidad3: Ecológicas y evolución

1. Realice las siguientes actividades que le ayudaran a potenciar el aprendizaje autónomo y el desarrollo de habilidades de observación selección y análisis de información.

• Revise primero los propósitos formativos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje del curso con el fin de visualizar claramente la integralidad de logros que debe planificar y adquirir con el estudio.

• Haga una lectura comprensiva de cada temática de las unidades 1, 2, 3 y realice un listado donde registre los puntos para aclaración mediante apoyo tutorial o consulta bibliográfica

2. Haga una lectura comprensiva de cada temática de las unidades 1, 2 , 3 y realice un listado donde registre los puntos de aclaración mediante apoyo tutorial o consulta bibliográfica

Lista de preguntas

a. Que es un patrón de Autopoiesis

b. Los injertos que se hacen en las plantas se puede considerar como mejoramiento genético.

c. Porque a un virus no se le considera como un ser vivo

PRODUCTO

Listado de puntos para aclaración ubicados en el PDP para socialización y realimentación con el tutor y demás compañeros y enviados al tutor por correo electrónico

Comentarios y conclusiones

: La formación académica del programa profesional que he seleccionado me exige, si la motivación es intrínseca; el deseo de ser una buena profesional debo cumplir con cada uno de los propósitos formativos, los objetivos de aprendizaje, competencias del curso y las metas del curso propuestas en el protocolo del curso de biología. Poder identificar los enfoques teóricos y la aplicación de la biología y sus principios, la identificación de los seres vivos y sus funciones, estructuras y características, la expresión y configuración genética, interacciones ecológicas y el hecho de transferir los conocimientos a la vida práctica y a las experiencias que de carácter

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