Características Del Conocimiento Y Por Que Existo

Nombre: JIMMY OSWALDO NARVAEZ

Grado: 11-3A

Profesor: GONSALO HERNANDEZ

Fecha: 30/04/2014

Porque existo?

fui creado por el amor de una pareja y mi misión es en corto o largo plazo es hacer algo por mi o mi sociedad por que la clave de existir creo que es servir a los demás y no que los demás lo sirvan u uno en conclusión ese es mi pensar aun que también pienso que el ser o existir está ligado a un ser supremo que para mí es dios y el tiene trazado un destino pero no como debo llevar ese destino así que depende de mí si llevo ese destino a mi favor siendo feliz primero que todo y haciendo felices a quienes me rodean.

Edad

Antigua Edad

media El rrenacimiento Edad

moderna

El conocimiento en la antigüedad se ocupa del ser y problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento El conocimiento medieval era teocentrista, es decir, que todo giraba en torno a Dios y a la religión.

los conocimientos estaban monopolizados por la Iglesia Católica, que era la única que tenía acceso a las bibliotecas y archivos, pues los habían protegido durante el período de decadencia del Imperio Romano

Contadas personas podía acceder a ellos, y menos aun eran los que podían comprenderlos, porque la mayoría no sabía leer y escribir.

Es por eso la Iglesia es la que regulaba la vida de las personas y, evidentemente, la que permitía o no la difusión de los conocimientos. El conocimiento se convierte en un ideal común de este período viene definido por la esperanza de un renacer del ser humano a una vida verdaderamente "humana", mediante el recurso a las artes, las ciencias, la investigación... poniendo de manifiesto la consideración del ser humano como ser natural, en oposición a la consideración medieval del ser humano como ser-para-Dios.

Es decir un hombre independiente capaz de pensar por sí mismo con una capacidad de crítica y esto fue conllevado por las injusticias que se cometían

Como abusos a las personas, sometidas con trabajos

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