Caso nueva inglaterra
Enviado por abby2012 • 22 de Mayo de 2018 • Tarea • 445 Palabras (2 Páginas) • 88 Visitas
Pauta de evaluación de un Ensayo
PROFESOR:
El ensayo debe contener 5 partes :
1.- Introducción. Se debe establecer el objetivo del ensayo, por qué es importante el tema tratado, se establece la tesis u opinión que establece el autor y es la que usted profundizara en este ensayo.
2.- Argumentación. Debe existir una argumentación coherente con la tesis que se plantea, que contenga una explicación y análisis de los fundamentos de la tesis, que se desarrolle lógicamente y que incorpore detalles y ejemplos explicativos.
3.- Conclusiones. Estas deben relacionarse con las ideas planteadas con anterioridad y deben ser conclusiones respecto a la tesis planteada. En las conclusiones hay que volver al objetivo y enumerar las principales ideas analizadas y en lo posible hacer alguna recomendación o una aplicación práctica de la idea que defiende el autor.
4.- Referencias. Indicar las referencias de la información u ejemplos utilizados. Debe permitir mostrar que se revisaron documentos, que hay dominio del tema y que esto no solo es su opinión personal o solo copiar frases del documento
5.- Buen uso del lenguaje y las normas graficas y de citación. No copiar nada textual, deben usar sus propias palabras . Si ponen algo textual deberán ponerlo entre comillas y poner a pie de página el nombre el autor, nombre del documento y la página de donde se saca la información.
6.- Largo máximo. 3 paginas..
Criterio | 4 Existe, es claro y específico | 3 Existe pero es muy general | 2 Existe pero es poco claro | 1 No existe | |
Introducción | Objetivo. | En la Introducción el autor deja claro el objetivo que pretende y este es adecuado y específico al tema | Se plantea el objetivo pero este es muy general. | El objetivo es poco claro. | No hay objetivo |
Importancia del Tema | Se señala claramente porque el tema es importante y en que ámbitos lo es. | Se señala la importancia del tema pero es general | No queda clara la importancia | No se señala la importancia | |
Opinión o Tesis | Hay una opinión o tesis que el autor quiere defender. | La tesis u opinión es muy general. | La tesis no está clara | ||
Relación con el resto del argumento | Tanto el objetivo como la tesis se relacionan con el resto del ensayo | Existe relación pero esta es muy superficial. | La relación no queda clara. | No hay ninguna relación. | |
Argumentación. | Coherencia con la tesis | ||||
Desarrollo lógico | |||||
Da detalles y ejemplos explicativos | |||||
Fundamenta sus ideas con referencias o experiencia. | |||||
Conclusiones | Muestra el valor del ensayo | ||||
Relaciona con el objetivo | |||||
Enumera los puntos importantes | |||||
Entrega recomendaciones para el futuro. | |||||
Forma | Las oraciones están bien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lógico, por lo que se comprende el mensaje fácilmente. | ||||
Hay buena redacción y buen uso del lenguaje | |||||
Se hacen citas bibliográficas en forma correcta | |||||
Hay creatividad u originalidad | |||||
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