Conocimiento Cientifico

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”

Barinas Edo. Barinas

La ciencia y el conocimiento científico

Profesor: Bachiller:

Abner nieto Jennifer Bastidas

Subproyecto

Metodología de la investigación

Carrera

II Semestre, Lic. Administración

Sección M1

La ciencia

Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.

Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible.

La ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

La ciencia es una actividad eminentemente social: en cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.

En síntesis, la ciencia es valiosa como herramienta para dominar la naturaleza y remodelar la sociedad. Es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia del mundo y del yo. Y es eficaz, en el enriquecimiento de la disciplina y la liberación de nuestra mente.

Características de la ciencia

Entre las principales características de la ciencia se tienen las siguientes:

• Es fáctica: Parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.

• Trasciende a los hechos: Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

• Es analítica: Aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlos, de entender sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.

• Es especializada: Trata problemas específicos, ya sea de las ciencias naturales, sociales o formales. Estos géneros difieren en cuanto al asunto, a las técnicas y al grado de desarrollo, no así en lo que respecta al objetivo, método y alcance.

• Es clara y precisa: Sus problemas son distintos, sus resultados son claros.

• Es comunicable: Expresa información a quien haya sido adiestrado para entenderla.

• Es verificable: Debe superar el examen de la experiencia. Para realizar esto se pueden utilizar diferentes técnicas: la experimentación, observación, etc. Esto depende del tipo de objeto, de las hipótesis en cuestión y de los medios disponibles.

• Es metódica: No es errática, sino planeada. Los investigadores no prueban en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.

• Es sistemática: Una ciencia no es un agregado de información inconexa, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

• Es general: Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.

• Es legal: Busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica. En la medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raíz de las cosas.

• Es explicativa: Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios. Procura responder al porqué ocurren los hechos, cómo ocurren y por qué no ocurren de otra manera.

• Es predictiva: Trasciende la masa de los hechos de la experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.

• Es abierta: Las nociones acerca de nuestro medio natural o social, o acerca del yo, no son finales, están todas en movimiento, todas son falibles. Siempre es concebible que pueda surgir una nueva situación en que nuestras ideas, por firmemente establecidas que parezcan, resulten inadecuadas en algún sentido.

• Es útil: Porque busca a la verdad. La ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y el mal. La sociedad moderna paga la investigación porque ha aprendido que rinde. Es cosa de los técnicos emplear el conocimiento científico con fines prácticos, y los científicos pueden, a lo sumo, aconsejar acerca del cómo puede hacerse uso racional, eficaz y bueno de la ciencia.

Objetivos de la ciencia

Son dos los objetivos centrales de la investigación científica y consisten en:

a) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.

b) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas y en descubrir las relaciones entre las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos, para ello descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas.

Alcances de la ciencia

Alcances de la ciencia a partir de la década del 2000 al 2010. Es en esta década donde han surgido los avances más útiles para el desarrollo humano y tecnológico.

Alcances más resaltantes:

o La terapia génica: Surgieron avances importantes para tratar las enfermedades por malformaciones genéticas y en un futuro podrían desaparecer.

o La edad que tiene el Universo: En el año 2001 se descubrió la edad estimada del universo que fue de 13.700 millones de años.

o Descubrimiento de agua en Marte: en el 2008 la sonda Phoenix encontró hielo debajo de una capa de polvo.

o El Genoma Humano: en el 2003 se encontró la secuenciación definitiva del ser humano, gracias a este descubrimiento se pudo desarrollar la terapia génica.

o Creación de vida artificial: científicos lograron ensamblar ADN hasta crear una bacteria artificial, la Mycoplasma laboratorium.

o Descubrimiento de factores de herencia no genéticos: antes se creía que el ADN era el único encargado de transmitir el secreto de la vida, pero hora sabemos que hay elementos externos, o epigenéticos, que interfieren en la expresión de los genes.

o El homínido más antiguo: se encontró el fósil de un homínida nombrado “Ardi” que tiene más de cuatro millones de años, que resultó ser la evidencia más antigua de la existencia de homínidos.

o La

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