Desarrollo del Conocimiento

El ser humano desde sus orígenes se ha enfrentado a situaciones y necesidades que le han permitido construir conocimiento, pues al ser este un ser cultural y biológico perteneciente a un mundo de ideas, perspectivas, lenguajes y creencias ha desarrollado la habilidad de contestar aquellas dudas que en la mayoría de ocasiones el mismo ha generado, sin embargo al encontrarse inmerso en una comunidad cuyos acompañantes son individuos, la interacción con los mismos y las múltiples relaciones presentes entre estos han influido en el conocimiento personal dando pasó a la reconstrucción del individuo y generando de esta forma un nuevo producto tanto individual como social, de esta manera aprendemos de nuestros alrededores la ubicación geográfica, el idioma que debemos emplear y un sinfín de parámetros, llegando a través de la comunicación a lo que nos define, es decir nuestro conocimiento social, cultural y académico, pero si bien el conocimiento puede situarse en dimensiones tanto personales como colectivas ¿en qué medida la dependencia entre el producto individual y la tarea colaborativa permiten la producción de conocimiento?

Es así como la historia nos permite situarnos en los años 2600 a. C. en donde el lenguaje se origina como una tarea colaborativa, siendo los egipcios en conjunto, quienes crean una serie de ideogramas, jeroglíficos y fonogramas, sin embargo pueden llegar a existir algunas limitaciones a la hora de compartir ideas lo que nos permite preguntarnos ¿pueden las perspectivas convertirse en un obstáculo para la construcción de un nuevo conocimiento?

El ejemplo mencionado anteriormente nos lleva a considerar las diversas diferencias que se pueden presentar en el desarrollo de una idea, pues en muchas ocasiones se puede evidenciar un choque de perspectivas, debido a la identidad del individuo, la misma que va a estar regida en base al lugar donde nace, sus tradiciones particulares y sus actitudes e intereses económicos y políticos, por lo que llegar a un conceso puede resultar un verdadero obstáculo, al migrar a un país diferente, por ejemplo, nuestro aprendizaje va a estar direccionado en base a puntos de vista desconocidos que determinaran un nuevo estilo de vida llegando en muchas ocasiones a discrepar con las perspectivas propias.

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