Desarrollo moral

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR[pic 1][pic 2]

Psicología del Desarrollo III

Nombre: Carlos Benalcázar

Semestre: 5° Semestre

Escuela de Psicología

Fecha: 2015/05/14

Kohlberg en 1976 distinguió 6 estadios morales que se agrupaban en 4 niveles, el nivel moral pre convencional, nivel convencional y nivel pos convencional, Kohlberg no índico la equivalencia de los niveles con una edad determinada ya que el adolecente puede presentar diferentes niveles de desarrollo en un mismo rango de edad.

El nivel pre convencional es donde se encuentran la mayoría de los niños menores de 9 años, algunos adolecentes que han llegado a cometer actos delictivos, mientras que el nivel convencional se encuentran la mayoría de los adolescentes y adultos de nuestra sociedad y el pos convencional es solo alcanzado por un grupo menor de adultos mayores a los 20 años.

El nivel pre convencional no entiende las reglas o convenciones sociales, en general en esta etapa se interpretan las acciones de alguien n función de consecuencias positivas o negativas.

En cambio en el nivel convencional a diferencia del pre convencional implica someterse a las reglas y convenciones de la sociedad o de la autoridad y la persona defiende estas reglas y convenciones precisamente porque son reglas con las se identifica ya que entiende que estas mismas rigen en una sociedad ordenada

Los factores que Kohlberg considera importantes para el desarrollo del pensamiento moral son:

-El desarrollo cognoscitivo

-Los estímulos sociales que se basan en la interacción social: la participación en grupos sociales permite avanzar en la toma de decisiones y adopción de roles

-La clase social a la cual pertenecen los adolescentes. En este sentido se logró observar que los adolescentes que provenían de clases sociales medias tenían un desarrollo moral más avanzando que el de clase trabajadora ya que su comprensión del orden social era menor y su desarrollo moral era más lento

-El C.I, se ha constatado que el razonamiento moral se correlaciona positivamente con el CI

Bibliografía

http://www.granollers.cat/sites/default/files/importades_d6//pagina/2012/01/Revisi%C3%B3n%20desarrollo%20social.pdf

http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/desarrol3.html

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