Distintas Miradas De Aproximación Al Conocimiento
Enviado por solcery • 6 de Diciembre de 2014 • 424 Palabras (2 Páginas) • 658 Visitas
INTRODUCCIÓNEnfoque Crítico de la mirada positivista científica. El conocimiento positivista científico señala;que el nombre positivo deriva de lo que el ser humano hace y crea, no es Dios. Es cuando llega auna estructura científica de la mente buscando las causas de los fenómenos con la razón a travésde la experimentación, la observación y la experiencia para descubrir las leyes científicas queregulan sus relaciones. Busca respuesta al por qué suceden las cosas. La razón es consideradacomo la única fuente de conocimiento de la realidad y ésta se expresa en el conocimientocientífico. Con la razón y las ciencias es posible el progreso indefinido de la sociedad pero, paraque se produzca, debe existir el orden social. Para ello es necesario evitar todo tipo de conflictossociales.El positivismo afirma que en la realidad existe un orden único que tiende al progreso indefinido dela sociedad. Todo lo que ocurre responde a ese orden natural que hay que descubrir, conocer yaceptar. Así, el ser humano no es el constructor de la realidad social, propone una suerte deinmovilismo social, de orden social descartando la problematización. En la teoría del conocimientopositivista, el conocimiento ya está dado, elaborado y terminado no permitiéndose laproblematización; por ello niega la intervención del sujeto en su construcción. Va de lo simple a locomplejo y así se desaprovechan métodos de estudio como la dialéctica, la deducción, laproblematización, entre otros. El sujeto que aprende se mantiene pasivo y se aprendeacumulando memorísticamente los hechos ya ocurridos (datos). Así, el método basado en lamemorización fue (y sigue siendo) el más utilizado. La educación con base positivista persigueconseguir un individuo inflexible, de mentalidad cerrada, individualista y a-crítico. No permite laformulación de explicaciones que requieran un examen crítico y generalizaciones fundamentadasen juicios críticos.PUNTOS A DESARROLLAR:UNIDAD 4: DISTINTAS MIRADAS DE APROXIMACIÓN A LOS CONOCIMIENTOS.CONTENIDO:4.1.- ENFOQUE CRÍTICO DE LA MIRADA POSITIVISTA CIENTÍFICA.4.2.- LA MIRADA DEL PODER.4.3.- LA MIRADA DE LA COLONIALIDAD.4.4.- LA MRADA DIALECTICA-CRITICA COMO MIRADA MILITANTE.4.5.- LA MIRADA INTEGRAL-ECOLÓGICA.4.6.- LA SUPERACIÓN DEL DUALISMO SUJETO - OBJETO.UNIDAD 4:CONTENIDO:4.1- ENFOQUE CRÍTICO DELA MIRADA POSITIVISTA CIENTÍFICA:El conocimiento positivista_ científico señala; que el nombre positivo deriva de lo que el serhumano hace y crea, no es Dios. Es cuando llega a una estructura científica de la mente buscandolas causas de los fenómenos con la razón a través de la experimentación, la observación y laexperiencia para descubrir las leyes científicas que regulan sus relaciones. Busca respuesta al porqué suceden las cosas. La razón es considerada como la única fuente de conocimiento de larealidad y ésta se expresa en el conocimiento científico. Con la razón y las ciencias es posible el
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