ESCUELAS FILSOFICAS Y CAMBIOS PARADIGMATICOS

JHON ALEXANDER GARCÍA HERRERA

I SEMESTRE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL ESAP 2012

GRUPO FIN DE SEMANA

ESCUELAS FILOSÓFICAS Y CAMBIOS PARADIGMÁTICOS I

UNIDAD I PREGUNTAR, ANALIZAR, ARGUMENTAR Y DAR RAZÓN

De esta primera unidad del modulo saco la conclusión que el preguntar es inicio de cualquier relación, de tipo social o con diferentes tipos de intereses como son: Los sociales, económicos o de atracción personal hacia otro individuo, entre otros. Saber interrogar es más que formular una simple pregunta. Es enfocar nuestra curiosidad en busca de una respuesta satisfactoria y fundamentada, a todos los interrogantes que aparecen frente a una necesidad conocer sobre algo o alguien.

El analizar es una agrupación de afirmaciones con distintos tipos de peso o importancia, propuestas o entregadas por un individuo o varios, dichas afirmaciones sumadas unas con otras nos dan la capacidad de deducir la raíz de un determinado problema, o la demostración de X teoría.

El argumentar son los puntos de vista que un individuo entrega, con el fin de convencer a otros de que lo que este dice y piensa es totalmente cierto así los demás individuos estén en total desacuerdo, o tengan un punto de vista totalmente diferente al que se postula en el momento sobre un tema determinado.

Dar razones es acudir a nuestras creencias, vivencias, y experiencias dejando atrás el mito de que los seres humanos solo acudimos a procesos exclusivos de la lógica para resolver un problema o argumentar una situación, sin dejar del todo el argumento lógico.

JHON ALEXANDER GARCÍA HERRERA

I SEMESTRE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL ESAP 2012

GRUPO FIN DE SEMANA

CONFERENCIA JAIME GARZON CALI 1997

¿Que concepción tenía Jaime Garzón de su país?

Jaime Garzón tenia una concepción sobre el país que este se encontraba en una crisis total debido a la falta de identidad que tenemos los colombianos y que nos damos ínfulas de grandeza que ni siquiera sabemos manejar y la falta de respeto de los colombianos entre si.

Yo pienso que nuestro país se encuentra en crisis tal que nuestros jefes políticos aun nos tiene los ojos vendados y desde mucho tiempo atrás nos mantienen engañados con promesas disfrazadas de obras que son mas un beneficio a la clase alta y política que a nosotros la clase trabajador ay obrera pero también pienso que esto lo podemos cambiar nosotros si plantemos una forma de gobierno ecuánime para todo.

¿Qué concepción tenía Jaime Garzón la universidad en Colombia?

Jaime tenía la plena convicción de que la universidad no servía para nada, que esta totalmente encaminada a la enseñanza de principios y explicaciones que el ser humano se ha querido dar desde su inicio y que por el contrario la universidad debería de encaminar su educación hacia la solución de problemas sociales que presentamos los ciudadanos.

Yo pienso que la universidad en Colombia es buena a pesar de una o otra falencia que se demuestra de ves en cuando, que todo depende del estudiante y sus ganas de aprender y aplicar lo aprendido en bien propio y de la sociedad en la cual habita y se correlaciona con sus semejantes.

¿Qué concepción tiene Jaime de la administración pública?

Que realmente estábamos con los ojos cerrados que la administración publica era un fiasco, nosotros elegimos nuestros funcionarios para que nos sirvan y por el contrario terminamos sirviéndoles como peones, los recursos que entrega el pueblo no son utilizados en lo que realmente se deberían de invertir como educación obras publicas salud entre otras y por el contrario eran utilizados a beneficio mayor de nuestros servidores públicos. Pero todo esto se debe que los colombianos no poseemos una conciencia colectiva y debemos empezar a pensar en común. Si queremos que esto funcione.

JHON ALEXANDER GARCÍA HERRERA

I SEMESTRE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL ESAP 2012

GRUPO FIN DE SEMANA

ESCUELAS FILOSÓFICAS Y CAMBIOS PARADIGMÁTICOS I

10 PREGUNTAS UNIDAD 1

1. ¿Que importancia tiene la vida de cualquier ser humano frente al resto del mundo?

2. ¿Como podemos vivir en paz?

3. ¿Que nos impulsa a los seres humanos a destruir a nuestros semejantes?

4. Si somos los únicos seres racionales, ¿por qué tratamos de acabar y someter nuestros semejantes, en lugar de buscar una unidad para un bien de todos?

5. ¿Por qué la desigualdad social a nivel mundial?

6. ¿Será posible acabar con la guerra a nivel mundial?

7. ¿Que tanto influye la sociedad y la familia en la formación de los seres humanos?

8. ¿Qué futuro le espera a nuestras generaciones venideras si estamos a punto de acabar con nuestro planeta?

9. ¿Será posible rescatar nuestro planeta del estado de descomposición al que lo hemos llevado?

10. ¿Sera posible concientizar al ser humano de cuidar lo que queda de nuestro planeta?

JHON ALEXANDER GARCÍA HERRERA

I SEMESTRE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL ESAP 2012

GRUPO FIN DE SEMANA

ESCUELAS FILOSÓFICAS Y CAMBIOS PARADIGMÁTICOS I

EL PAPEL DEL SENTIDO COMUN EN LA COMPRENSION DEL MUNDO Y LA FORMACION DE ENCICLOPEDIAS

Teniendo en cuenta lo estudiado en la presente unidad, puedo concluir que el sentido común del ser humano fue escalonando a medida que pasaba el tiempo, y mas aun cuando la filosofía empezó a considerar que las personas mantenían relaciones complejas con categorías netamente metafísicas en sus formas de estar en el mundo, otro aspecto que marco el acenso del S C fue el estrecho vinculo que se intento mantener entre la razón y la comprensión del origen del conocimiento. Con el acenso del sentido común al punto de asunto filosófico relevante, se planteo que el sentido

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