ESTUDIAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO VERBAL INFANTIL EN NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS DE EDAD.

INTRODUCCION

El maltrato infantil es uno de los hechos que más afecta el desarrollo físico mental de un niño y con el paso del tiempo este se incrementa.

Si se analiza esta situación se puede observar que el maltrato físico y psicológico es muy común en la sociedad; y que ambos están íntimamente ligados, ya que cuando se maltrata a un niño físicamente se altera su estabilidad psicológica. Consecuencia de ello puede ser: el miedo, las culpas y los sentimientos de inseguridad. Muchas veces este daño sobre los menores es realizado por sus padres, o por familiares cercanos y otras veces por terceras personas.

De tal manera no es justo que estos menores estén bajo la patria potestad de padres que no son capaces de brindarles un ambiente de tranquilidad y armonía donde puedan desarrollarse. Por esta razón y muchas otras se hace necesario estudiar a fondo la relación que existe entre el maltrato verbal infantil, y los padres y/o familiares que ejercen la patria potestad.

Finalmente, es importante mencionar que los niños son el futuro del país; son ellos los que estarán encargados de desarrollarlo y para ello requieren de una adecuada salud física y psicológica, a fin de evitar que se transformen en individuos inseguros, sin educación y en el peor de los casos: trastornados.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El maltrato infantil ha causado gran impacto en la sociedad, debido a la influencia negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresión verbal es generada por los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a estos. Estos daños influyen de una manera u otra en la conducta del niño, lo que determina un desempeño negativo de estos en la sociedad.

El maltrato verbal influye directamente en el niño, y no se olvida de ello, ya que afecta directamente su autoestima la percepción de lo que él ve, de las palabras que lo marcaron le cree una verdad en su vida que obviamente no es así, ya que ha sido resultado del maltrato verbal.

Actualmente, el problema que existe relacionado al maltrato verbal infantil, es que, influye considerablemente en la forma de vida de las personas afectadas al crecer, afectando así mismo a la sociedad en general.

Existen muchas maneras de combatir este gran problema, por eso se decidió hacer investigaciones, buscando herramientas para proponer soluciones; entre las cuales destacan la formación y conocimientos a través de lecturas que destaquen los valores entre familiares y amigos.

OBJETIVO GENERAL

Investigar las causas y consecuencias del maltrato infantil verbal en niños entre 5 a 11 años de edad, para generar posibles soluciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Estudiar las causas que genera el maltrato verbal infantil.

• Conocer cómo afecta el maltrato verbal infantil la autoestima de los niños entre 5 a 11 años de edad.

• Indicar posible soluciones para aquellos que conviven con un niño que ha sido maltratado verbalmente.

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

El número de denuncias que cada año se presentan a causa del maltrato infantil no escapa de la realidad económica, política y social que actualmente vive el país.

En el desarrollo de esta investigación podrá observarse la relevancia social que tiene el problema del maltrato verbal infantil dentro de la sociedad, por ser precisamente esa población los forjadores del futuro.

El decir palabras ofensivas a un infante entre los 5 a 11 años de edad, el cual está pasando de una infancia a la adolescencia, capaz de retener y entender ciertas palabras marca la vida del mismo, ocasionando que su autoestima decaiga, pues cree en aquella percepción que el adulto a través de sus ofensas crea en el, de esta forma el niño no se siente capaz de superarse así mismo, de manera que no explotara su potencial y no lograra avanzar siendo entonces un problema también para la sociedad, pues son estos jóvenes el futuro del país. De allí la importancia de que esta nueva generación se levante con normas y valores, y con la confianza de que son capaces de realizar todo aquello que se propongan; su crianza debe ser basada en el respeto, lealtad y justicia.

Se espera que esta investigación cree conciencia en aquellas personas que de una u otra forma ha recurrido al maltrato verbal para dirigirse a menores entre los 5 a 11 años de edad. Además se toma en cuenta aquellos padres y/o familiares que por razones variadas no están en condiciones de su crianza.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

El maltrato a los niños es un hecho muy frecuente. El más conocido de ellos es el maltrato o castigo físico, que consiste en hacer uso de la fuerza de un adulto para golpear, patear, empujar o darle correazos al niño; generalmente se hace con la intención de corregir su conducta o asustarlo para obtener su obediencia. También cuando se le abandona, se le descuida o se le deja que crezca sin guía ni atención, cuando se le insulta o se le somete a vergüenza y humillaciones, cuando se abusa sexualmente de él, se está incurriendo en el maltrato infantil. Así mismo el niño es maltratado socialmente, si no se le da la posibilidad de estudiar, recibir atención médica, recrearse, participar en diferentes manifestaciones culturales y beneficiarse de los programas sociales que tiene el Estado. La vida de un niño maltratado puede ser una vida en peligro de muerte.

Los maltratos físicos y psicológicos son los más comunes dentro de la sociedad. Siempre se encuentran ligados ya que cuando se maltrata físicamente a un menor, en él quedan incertidumbres acerca del porque del maltrato y comienzan a imaginar que no lo quieren o simplemente comienza a sentirse como un ser sin importancia dentro de su casa. También puede haber solamente maltratos psicológicos, sin que esté presente necesariamente el maltrato físico.

Todas las formas de maltrato tienen graves consecuencias en la conducta del niño y lejos de corregirlos, influyen negativamente en su conducta donde: "un grito atemoriza al niño, un golpe lo hiere, pero una palabra de estima le da confianza y seguridad".

Como consecuencia un niño maltratado generalmente presentará las siguientes características:

• No se sentirá querido, ni aceptado, ni útil

• Se volverá agresivo, sumiso o ambas cosas a la vez.

• Tendrá una imagen negativa de sí mismo y de los demás.

• Aprenderá que para educar es necesario

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