ETICA DOCENTE

0 Comments

Foto: Ivan Castro

1. RESPETO

• Tratar de manera digna y cordial a los alumnos, al personal directivo y de supervision, y al resto del cuerpo de docentes, evitando cualquier tipo de discriminacion o humillacion por origen etnico o nacional, genero, edad, discapacidad, condicion social, salud, religion, opiniones, preferencias, o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades.

2. HONRADEZ Y RESPONSABILIDAD

• Asumir el compromiso de proveer a los alumnos de una educacion integral y de calidad por medio de la ensenanza y el ejemplo, garantizando el eficaz aprendizaje y el desarrollo de habilidades, evitando la simulacion de la adquisicion de conocimiento por medio de la simple memorizacion irreflexiva.

• Por ningun motivo utilizar la posicion de autoridad propia del docente para obtener algun provecho o ventaja ilegitima para beneficio personal o de terceros, asi como buscar o aceptar compensaciones o prestaciones de personas u organizaciones que comprometan su desempeno como docente.

3. DILIGENCIA Y ACTUALIZACION

• Ejercer la docencia con profesionalismo fundamentado en la preparacion de las clases y la actualizacion constante.

• Evitar ejercer la profesion cuando su capacidad profesional se encuentre limitada por el alcohol, las drogas, las enfermedades o incapacidades fisicas y/o psicologicas.

• Combatir la falta de compromiso en el campo educativo, denunciando la corrupcion, incompetencia o fallas eticas de otros profesionales de la educacion.

• Mantenerse en constante actualizacion en los avances academicos en las materias que se imparten.

4. INTERELACION CON PADRES DE FAMILIA

• Escuchar y considerar las sugerencias que los padres de familia aporten, con la intencion de colaborar en el aprendizaje y desarrollo de sus hijos.

• Respetar el derecho prioritario de los padres a educar a sus hijos de acuerdo a sus principios y convicciones, que no contradigan el bien comun.

• Presentar sugerencias o recomendaciones a los padres de familia sobre aquello que resulte relevante para apoyar el aprendizaje y mejor desarrollo de sus hijos.

5. LIDERAZGO Y CONGRUENCIA

• Participar y proponer actividades que impulsen el incremento en la calidad de vida de la comunidad.

• Reconocer la influencia que tiene la figura del maestro frente a los alumnos y la comunidad en general, y asumir las responsabilidades que conlleva.

• Actuar de manera coherente en su vida publica y privada, siendo un ejemplo para la ciudadania.

6. COMUNICACION Y TRANSPARENCIA

• Proporcionar informacion clara y puntual a los padres de familia sobre el desempeno escolar de sus hijos.

• Dar a conocer a los estudiantes los criterios de evaluacion.

• Ser receptivo a las problematicas que sus alumnos le confien y actuar prudentemente con la informacion recibida, respetando el derecho a la confidencialidad.

• Rendir cuentas oportunamente y sujetarse a la evaluacion de los Consejos Escolares de Participacion Social.

7. VERACIDAD Y OBJETIVIDAD

• Delimitar su campo de intervencion como docente y reconocer el alcance y limites de las tematicas que domina, asi como de sus tecnicas educativas para propiciar un aprendizaje

...