EXPLORACIÓN DE LA LECTURA: DE ACUERDO AL GRADO Y CICLO QUE CURSA EL ALUMNO EN RIESGO Y QUE HA SIDO DETECTADO CON NIVELES BAJOS

EXPLORACIÓN DE LA LECTURA: DE ACUERDO AL GRADO Y CICLO QUE CURSA EL ALUMNO EN RIESGO Y QUE HA SIDO DETECTADO CON NIVELES BAJOS EN CUANTO AL DESEMPEÑO LECTOR. SE CONSIDERA QUE ÉSTE DEBERÁ REFORZAR EL USO Y MANEJO DE LA LECTURA A TRAVES DE TEXTOS ACORDES A SU EDAD CRONOLÓGICA Y ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. LOS MAESTROS A CARGO DE LOS GRUPOS SELECCIONAN LAS LECTURAS QUE LOS EDUCANDOS LEERÁN EN LA ESCUELA Y CASA. SE CONTINUA CON EL USO IRRESTRICTO DE 20 MINUTOS DIARIOS DE LECTURA EN EL SALÓN DE CLASE. NOS APOYAMOS EN EL PLAN ESTATAL DE LECTURA PARA QUE POR MEDIO DE LAS ACCIONES PROPUESTAS LOS NIÑOS REALICEN ANÁLISIS DE TEXTOS, COMPRENSIÓN, DETECCIÓN DE PALABRAS DESCONOCIDAS,  CONJUGACIÓN DE VERBOS, ACENTUACIÓN ADECUADA DE LAS PALABRAS, MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE LA DESCRIPCIÓN, EL RECADO, LA CARTA, ADVERBIOS, CONECTIVOS LÓGICOS.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS: LOS ALUMNOS EN COLABORACIÓN CON CADA UNO DE LOS MAESTROS REDACTA BREVES TIPOS DE TEXTO, ELLO ES CON BASE AL GRADO QUE ESTÁN CURSANDO LOS NIÑOS, ES IMPORTANTE QUE SE DESTAQUE LA INTENCIÓN EN LOS ESCRITOS, A QUIEN SE LE DIRIGE, MANEJO DE TÉRMINOS ACORDES ESTOS AL CICLO ESCOLAR, SE RETOMA LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR DEL CICLO ANTERIOR. "EL MURAL DE LLAS EMOCIONES", DICHA PROPUESTA MANIFIESTA LA NECESIDAD DE QUE LOS EDUCANDOS SE FORMEN UN HÁBITO NO SOLO LECTOR, SI NO ESCRITOR. EXPLORACIÓN DE

CÁLCULO MENTAL: LOS MAESTROS DISEÑAMOS TARJETAS INDIVIDUALES CON EJERCICIOS QUE CONTIENEN LAS CUATRO OPERACIONES BÁSICAS, HACIA LOS GRADOS INTERMEDIOS LOS EJERCICIOS SE CENTRARÁN EN QUE EL ALUMNO DE RESPUESTAS RÁPIDAS MEDIANTE LA OPERACIONALIZACIÓN (PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO), ENTRE ALUMNOS PLANTEAN PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES (5° Y 6°)

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