El Sendero Del Mago (Deepak Chopra)

EL SENDERO DEL MAGO (DEEPAK CHOPRA)

“Nuestro tiempo necesita hoy más que nunca la sabiduría de un mago” (Deepak Chopra).

 Hago este ensayo sobre el libro el sendero del mago para aprender a amar la lectura y tener una mayor comprensión de esta.

 Este trabajo se realiza para demostrar el grado de comprensión de lectura que tenemos los alumnos de grado once.

 El fin de este trabajo es mejorar el grado de comprensión de lectura; para conseguir un buen resultado en las pruebas del saber.

 Como se puede aprender en veinte lecciones espirituales a crear la vida que yo deseo.

 Realizó este ensayo para aprender a hacer un trabajo con las normas APA.

PRIMERA PARTE: La entrada al mundo del mago.

SEGUNDA PARTE: El sendero del mago.

Primera lección: Hay un mago dentro de cada uno de nosotros.

Segunda lección: la magia solo podrá retornar con el regreso de la inocencia.

Tercera lección: El mago observa los ires y venires del mundo; pero su alma habita en el ámbito de la luz.

Cuarta lección: ¿Quién soy yo? Es la única pregunta qué vale la pena hacerse y la única que nunca se responde.

Quinta lección: Los magos no creen en la muerte; a la luz de la conciencia todo vive.

Sexta lección: La conciencia del mago es un campo omnipresente.

Séptima lección: Cuando se limpian las puertas de la percepción, comenzamos a ver el mundo invisible – el mundo del mago.

Octava lección: El poder es una espada de doble filo; el poder del ego busca controlar y dominar; el poder del mago es el poder del amor.

Novena lección: El mago vive en estado de conocimiento; este conocimiento dirige su propia satisfacción.

Decima lección: Todos tenemos un yo – sombra que es parte de nuestra realidad total.

Decimoprimera lección: El mago es el maestro de la alquimia; la alquimia es transformación.

Decimosegunda lección: La sabiduría vive y por lo tanto, siempre es imprevisible.

Decimotercera lección: La realidad que experimentamos es le reflejo de nuestras expectativas.

Decimocuarta lección: Los magos no sufren ante una pérdida; porque solo lo irreal puede perderse.

Decimoquinta lección: En la medida que conocemos el amor; nos convertimos en amor.

Decimosexta lección: Más allá de la vigilia, el sueño y la ensoñación hay un número infinito de planos de conciencia.

Decimoséptima lección: Quienes buscan jamás se extravían; porque el espíritu los llama constantemente.

Decimoctava lección: Podemos vivir la inmortalidad en medio de la mortalidad.

Decimonovena lección: Los magos jamás condenan el deseo; fue siguiendo sus deseos que se convirtieron en magos.

Vigésima lección: El mayor bien que puedes hacerle al mundo es convertirte en mago.

TERCERA PARTE: Los siete pasos de la alquimia.

PRIMERA PARTE: La entrada al mundo del mago.

En esta primera parte como forma de introducción se nos dice como leer las lecciones de la segunda parte para poder encontrar nuestro mago interior escondido bajo capas de negativismo de nosotros mismos durante muchos años de etiquetarnos a nosotros mismos a los demás y al mundo que nos rodea; ese mago interior tiene muchos nombres como por ejemplo: sensei, gurú, conciencia y Dios todas estas formas de llamar a nuestro mago interior nos impide ver más allá de nuestro yo limitado y llegar a alcanzar a ver el yo ilimitado qué a su vez es la voz del mago; que es nuestra propia voz.

SEGUNDA PARTE: El sendero del mago.

En esta segunda parte el autor trata por medio de veinte lecciones espirituales que hallemos a nuestro mago interior y que nos quitemos de encima capa tras capa de cosas negativas que vamos adquiriendo en nuestras vidas y que nos llevan a perder la inocencia de nuestra niñez y alegarnos en nuestra edad madura de ese mago interior y de esa voz que escuchábamos en nuestra infancia.

Primera lección: Hay un mago dentro de cada uno de nosotros.

El mago interior esta más allá de los contrarios de luz u oscuridad; bien o mal; placer o dolor y todo mago tiene sus raíces en el mundo invisible y la naturaleza refleja los sentimientos del mago; es más el cuerpo y el alma pueden dormir; pero el mago vela permanentemente y posee el secreto de la inmortalidad.

Para superar nuestras propias limitaciones y alcanzar al mago interior hay que ver más allá del yo limitado y buscar ver al yo ilimitado que nos permite superar las limitaciones del mundo que nos rodea y el cual hemos limitado con nuestras etiquetas y prejuicios.

Segunda lección: la magia solo podrá retornar con el regreso de la inocencia.

Cuando nacemos no reconocemos ni siquiera nuestro reflejo obedecemos al instinto y no nos etiquetamos ni etiquetamos a los que nos rodean; ni al mundo que nos circunda; pero al escuchar a nuestros padres repetir nuestro nombre aprendemos a responder a ese llamado y a olvidar esa inocencia de la infancia y empezamos a prejuzgar a los demás y a etiquetarlos como conocidos y desconocidos y a cargarnos de cosas negativas y limitaciones de lo que podemos hacer y lo que no podremos hacer por más que nos esforcemos.

Tercera lección: El mago observa los ires y venires del mundo; pero su alma habita en el ámbito de la luz.

Todos vemos a los demás y los demás nos ven a nosotros y a las cosas que nos rodean; pero cuando yo miro a alguien soy yo quien lo mira o es el quien nos mira ese dilema es una opción de la cosa material que es lo que vemos pues todos somos luz y hacemos parte de universo de luz y energía y debemos comprender que los ojos no ven lo esencial y si la conciencia no enseña a nuestros ojos a ver lo esencial, nos limitamos a ver lo material únicamente además solo existe lo que logramos ver y solo existimos si alguien nos ve por eso la conciencia hace que ese mago interior logre ver lo esencial y hacer que alguien nos vea sin etiquetarnos como conocidos o desconocidos; amigos o enemigos.

Cuarta lección: ¿Quién soy yo? Es la única pregunta qué vale la pena hacerse y la única que nunca se responde.

Esta pregunta que no tiene respuesta y que se basa en que nos etiquetamos con un nombre o una profesión y etiquetamos a los demás con un nombre o una profesión o si son conocidos o desconocidos si los amamos o no los amamos sabemos lo que somos pero no sabemos quienes somos y aunque nuestros pensamientos están ahí no son nuestros por que estamos pensando en lo que vemos y no nos vemos en lo que pensamos; deberíamos

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