Ensayo Breve Acerca De La Teleología Y La Axiología De Los Sistemas Educativos

INTRODUCCIÓN

El sistema educativo mexicano actual está orientado en la educación en valores que va más allá en el desarrollo de nuevas habilidades, va hacia la construcción de nuevos valores y fomentación de ellos para una verdadera transformación de la sociedad mexicana. Pues, es un trabajo integrador entre la familia y el estado para llegar al tal fin.

Es necesario entender que los padres son los primeros maestros que emprende la enseñanza en la edificación del hogar, es por ello, que son los padres que tienen el derecho y el deber que tipo de educación y valores deben tener sus hijos y sobre todo la religiosa.

Por lo anterior la educación esta basa en dos ciencias que son la Axiología que estudia como las personas determina el valor de las cosas y la Teología que es la ciencia que estudia toda característica de la divinidad.

A continuación profundizaremos más sobre estas dos ciencias términos para entender mejor la funcionalidad de la Educación.

LA TELEOLOGÍA Y LA AXIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

Estudiar el fin de un sistema educativo es un proceso que determina si la esencia de este es capaz de cumplir lo que demanda lo que la sociedad necesita o requiere; las preguntas con las que podemos iniciar una reflexión acerca del sistema educativo son; ¿para qué es?, ¿Qué fíen tiene?, ¿Para qué me va a servir?, ¿Qué va a lograr?, ¿Cubrirá las necesidades que requiero?

Este fin educativo, se remonta a la antigüedad – desde Platón y Aristóteles para quienes era un problema antológico (perfección virtuosa), pasando por Santo Tomás de Aquino, que relaciono la finalidad educativa con la moral y la teología sin desprenderse de la metafísica aristotélica, siguiendo con el naturismo teológico de Rosseau, hasta llegar a Herbart, quien lo concibió como una antinomia: fin – medio educativo, en la que el fin era lo primero y estaba ligado a la moral.

La finalidad que tiene el sistema educativo Mexicano actual es la educar a través de competencias, que contribuye al desarrollo integral de los niños, mediante oportunidades de aprendizaje que les permitan integrar sus aprendizajes y utilizarlos en su actuar cotidiano. Las direcciones en que labora la Filosofía en la educación para lograr el desarrollo integral en los niños son dos: la Teología y la Axiología.

TEOLOGÍA

El término de teología tiene su origen en el latín theologia. Esta palabra, a su vez, proviene del concepto griego formado por theos ("Dios") y logos ("estudio"). La teología es, de esta forma, la ciencia que se encarga del estudio de las características y propiedades de la divinidad. Se trata de un grupo de técnicas propias de la filosofía que pretenden generar conocimiento sobre Dios y el resto de las entidades calificadas como divinas". Ernest F. Kevan la define "como la ciencia de Dios que se ha revelado a través de su palabra".

Rodríguez, M (2007) define que "la teología de la educación estudia la acción pedagógica de Dios así como el modo en que el hombre puede colaborar con ella por medio de la educación cristiana, la cual adquiere muy variados matices según se trate de predicación, evangelización, catequesis, entre otras actividades".

La teología de la educación es la reflexión en la fe, de modo crítico y sistemático, directamente sobre la Palabra de Dios en cuanto se refiere a la educación, e indirectamente sobre los aportes de las ciencias de la educación en diálogo interdisciplinario.

La ayuda de esta teología de la educación a la de carácter filosófico es inestimable, pues ya el hombre contempla del mismo rostro de Dios; en este sentido se crea la sinergia de los valores adquirido a través de la revelación de la palabra de Dios. Por tanto, La teología de la educación es la reflexión teológica sobre el proceso de la maduración humana, considerado desde la función de la educación.

Para entender la teología de la educación hay que superar la reducción de la educación a escuela. Lejos de ello, se necesita recordar que la educación es mucho más que cometido de la escolarización: es signo privilegiado de cada momento cultural.

AXIOLOGIA

Según André, N (2007) dice

...