Espistemologia

• CONCEPTOS.

Epistemología: Es la doctrina que se encarga de estudiar los fundamentos y métodos del conocimiento científico, es decir la producción y convalidación del conocimiento humano, los cuales se dan por verdades o creencias, ella plantea si se puede llegar al verdadero conocimiento, la cual está determinada por unos elementos que se convierten herramientas indispensables para su investigación como son:

El Método: Es el procedimiento para alcanzar los objetivos, por medio de un conjuntos de pasos fijados de antemano por una disciplina, con el fin de lograr los conocimientos validos por medio de instrumentos confiables, con ello evita protegernos de la subjetividad en el conocimiento., porque si se cumplen las reglas y procedimientos rigurosamente producen conocimiento objetivo.

Metodología: Es el medio encargada de los procesos investigativos que se constituyen en vía que facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y confiables para solucionar los problemas que la vida nos plantea en el campo investigativo, constituyéndose como facilitadora para el descubrimiento de conocimientos seguros y confiables para solucionar problemas específicos que dimana de una posición teórica y epistemológica , dando pies a la selección de técnicas concretas en la investigación.

Paradigmas: Es una cosmovisión que se tiene sobre un conocimiento y creencias en torno a una visión del mundo o una teoría, conforme al modelo o patrón aceptado, por la formación de un cúmulo de valores, técnicas que comparte una persona o una comunidad científica, que aporta respuesta a los enigmas que se instauran tras una revolución científica acreditada , lo cual tiene una característica fundamenta en la inconmensurabilidad, ya que ninguno puede decir que uno es mejor que el otro, ya que por lo general cuenta con el consenso y total de la comunidad científica que los representa, por el gran compromiso de ella, lo que ayuda logros exitosos que se convierten en modelos a orientar y emular.

Ser: Es una propiedad filosófica que se le transfiere a una ente capaz de concretarse a si misma frente a un medio, siendo un objeto con capacidad de evaluar las transacciones de cargas entre el medio y el sistema con idoneidad de observarse a si mismo. Por medio de esta interacción realimenta la organización de manera, que hace gala de sus dotes de capacidades adaptativas al sistema que se le asigna la categoría de entidad, poseyendo una existencia y autonomía.

Sujeto: Lo podemos definir como el Ente social que es capaz de transformar su realidad y con ello genera historia, por medio siendo la experiencia y la relación con otras entidades.

Objeto: Es una Entidad sobre la cual se puede accionar y carece de autonomía de acción, y su consideración de algo depende del ámbito en el cual se esta definiendo al mismo. Y los objetos pueden ser materia de conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto, incluso este mismo.

Ciencia: Es la recopilación y desarrollo anterior a la experimentación metodología conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos pruebas metódicamente. Donde utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y objetivos y accesibles a varios observadores, basándose en un criterio de verdad y una que se corrige permanentemente. La aplicación continua de los métodos y conocimiento genera más conocimiento objetivo que nos lleva a predicciones más concretas, cuantitativas y comprobables representada a hechos visibles pasados, Presentes y futuros. Asiduamente esas predicciones son lo que generan el razonamiento y la estructura de reglas o leyes generales, que dan cuenta de un sistema y predicen como actuara dicho sistema en determinada circunstancias.

Conocimiento: Es la ciencia de la información que define la capacidad para convertir datos e informaciones efectivas, complejas, organizado e integrado por los datos, destinados a resolver un determinado problema, y un pleno convencimiento, considerándose una cualidad de los humanos y no una propiedad de un objeto, a excepción de las maquinas, por que está involucrado como un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje, usando como mediación para ello los sentidos, el entendimiento y la razón, cuando procesa la enseñanza o el aprendizaje que es almacenado por la memoria, que los convierte en procesos de análisis, juicios, adquisición construyendo información lógica, que se convierten en experiencias acumulativas, siendo una condición necesaria para llegar a la certeza y poder resolver un determinado problemas.

Conocimiento científico: Es el conjunto de trabajo experimentales por los cuales es posible proponer

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