Filosofia educativa, cuadro comparativo

Edad antigua.

Edad Media.

Edad Moderna.

Edad Contemporánea.

Período.

Se inicia con la aparición de la escritura, y llega hasta siglo V después de Cristo, en el año 476.

Comprendido entre el siglo v y el xv.

 Comprendido entre el siglo XV y el XVIII

Inició en el siglo XVIII hasta la actualidad.

Características.

• Conocimiento objetivo (Arge).
• Pensamiento Griego.
• Hombre es un Microcosmo.

• Conocimiento teológico Dios/ hombre.
• El cristianismo y la reflexión Grecoromana de la persona.

• Conocimiento racional, hombre/ Dios.
• El hombre descubre su individualidad
• Idea Progreso del hombre.

• Filosofía de la vida.
• Explica su existencia y su grado de autenticidad.

Concepción del hombre e ideal educativo.

• Educación espartana:

Se trata de educar al hombre en la actividad física militar desde los 7 años.

• Educación ateniense:

Se trata de enseñar primero al niño  leer y escribir desde los 7 años y a los 18 los instruían a la educación militar.

• Educación estaba a cargo de la iglesia.
• Los maestros eran obispos y hombres de fe.
• La enseñanza, no es con carácter pedagógico, sino religioso (Catequesis)

• El hombre medieval persigue dominar y aprovechar sus recursos.
• La enseñanza y el cultivo de la ciencia
• progreso desarrollo del individualismo

• Educación es pragmática.
• establecer un sistema escolar y universitario moderno.
• Aplicar el humanismo como formación.

Representantes

• Demócrito
• Aristóteles
• Tales de Mileto
• Anaximandro
• Heráclito
• Parménides
• Protágoras
• Sócrates
• Platón
• Aristóteles.

• San Agustín.
• Tomás de Aquino, Santo
• Avicena
• Pedro Avelardo
• Averroes.

• Thomas Hobbes
•  Galileo Galilei
• René Descartes
• John Locke y David Hume
•  Imanuel Kant
• Jacobo rousseau
•  montesquieu
• Nicolás maquiavel
•  Baruck spinoza

• Augusto Comte
• Jose Ortega y Gesset.
• Descartes.
• Guillermo Dilthey
• Kant  y Hegel
• Danes Kierkegaasrd
• Carlos Marx