Filosofía de Kant: Valores y educación

Filosofía de Kant: Valores y educación.

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1. Filosofo de la autonomía moral.         10. Respeto y valor de cada individuo.
2. Aspiración a hacer el bien y superación personal, Bien – mal.
3. Proceso formativo para llegar a lo moral.
4. Independencia, libertad de decisión; coacción y libertad.
5. Actividad formativa y productive de integración de saberes.
6. Calidad de ser honesto y racional.
7. Apreciado en la educación y valioso para el individuo y sociedad.
8. Enfoque sociológico, educativo y de roles.
9. Conocimiento obtenido a través de la práctica.

1. Derecho humano fundamental y de respeto.
2. Conocimiento propio, moral.
3. Capacidad de tartar y convivir armoniosamente, comprensión.
4. Relacionado con ética y valores.
5. Ser humano que busca la educción.
6. Capacidad de mejorar y de ser educado.
7. Sistema valorado en sociedad.
8. Centro de formación para el desarrollo de enseñanza y valores.

Referencias bibliográficas. [pic 2]

American Psychological Association. (2012). Publication Manual of the American Psychological Association. Washington, D.C.: American Psychological Association.

González-Gaudiano, E. (2007). Consideraciones en torno a la filosofía educativa de Kant. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 12(32), 17-42.  

            https://www.redalyc.org/pdf/140/14003202.pdf  

Herrera, R. (2004). Kant y la educación: Ideas sobre educación y pedagogía. México: UNAM.

 Latapi, P. (n.d.). Valores y educación. Recuperado el 25 de enero de 2024, de https://idoc.pub/documents/pablo-latapi-valores-y-educacion-ylyxrkkgdvnm

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